10．切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，培養(yǎng)24小時(shí)后，胚芽鞘向右彎曲，角度θ如下面甲圖所示，乙圖是測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在放置瓊脂塊前，要將去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中浸泡除去生長(zhǎng)素
B．在光下和黑暗處進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C．乙圖說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)作用的兩重性
D．胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是瓊脂塊放在胚芽鞘橫切面一側(cè)所致

分析 生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．當(dāng)瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為零時(shí)，胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，故起點(diǎn)應(yīng)在原點(diǎn)．在一定濃度范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)作用增強(qiáng)，左側(cè)生長(zhǎng)速度加快，彎曲角度也越來(lái)越大；當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)某一值時(shí)，促進(jìn)作用減弱，與先前相比生長(zhǎng)速度減慢，彎曲角度也減�。�

解答 解：A、由于去掉尖端的胚芽鞘中仍儲(chǔ)存少量的生長(zhǎng)素，所以在放置瓊脂塊前，要將去掉尖端的胚芽鞘在蒸餾水中浸泡，以去掉生長(zhǎng)素，排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確；
B、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，該實(shí)驗(yàn)去掉了尖端，所以光下和黑暗處進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，B正確；
C、乙圖說(shuō)明生長(zhǎng)素在較低濃度時(shí)能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，超過(guò)最適濃度則促進(jìn)作用減弱，但沒(méi)有體現(xiàn)抑制作用，C錯(cuò)誤；
D、胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是瓊脂塊偏放在胚芽鞘橫切面上，造成生長(zhǎng)素分布不均勻，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素作用及雙重性特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．中國(guó)是世界上最大的茄子生產(chǎn)國(guó)，為培養(yǎng)優(yōu)良的品種，育種工作者進(jìn)行了大量的實(shí)踐．請(qǐng)分析并回答：
（1）茄子晚開(kāi)花（A）對(duì)早開(kāi)花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對(duì)基因自由組合．選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中有6種表現(xiàn)型，其中晚開(kāi)花深紫色果實(shí)的植株占$\frac{3}{16}$．
（2）青枯病是茄子主要病害，抗青枯�。═）對(duì)易感青枯�。╰）為顯性，基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合．若采用二倍體早開(kāi)花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）種子為育種材料，在短時(shí)間內(nèi)培育出純合的二倍體早開(kāi)花、抗青枯病茄子，則主要步驟為：
①第一步：種植四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取花藥離體培養(yǎng)，獲得基因型為AATT的子代；
②第二步：以基因型aatt、AATT的茄子為親本雜交，得到F1（AaTt）；
③第三步：種植F1，取花藥離體培養(yǎng)，并在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理，獲得純合二倍體，從中選出表現(xiàn)型為早開(kāi)花、抗青枯病的茄子．
此過(guò)程依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組和染色體變異．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病，下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn)（　�。�
A．母親患病，其兒子必定患病B．男性患者的女兒全部發(fā)病
C．患者的雙親中至少有一個(gè)患者D．患者女性多于男性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在植物的葉肉細(xì)胞中，DNA主要分布在（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．線粒體，葉綠體D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．以某種植物為材料探究光照不同處理方式對(duì)植物光合作用的影響，用生長(zhǎng)狀態(tài)相同用該植物設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)．各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量．處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%
B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%．
C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms（毫秒）；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%．
D組（對(duì)照組）：光照時(shí)間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%．
回答下列問(wèn)題：
（1）單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成有機(jī)物的量低于（填“高于”、“等于”或“低于”）D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是D組光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量比C組高；C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要光照，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的基質(zhì)．
（2）A、B、C三組處理相比，隨著光照和黑暗次數(shù)（頻率）的增加，使光下產(chǎn)生的ATP和[H] 能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量．
（3）如果保持其他條件不變，僅是突然降低二氧化碳的濃度，短時(shí)間內(nèi)四組實(shí)驗(yàn)中植物體內(nèi)最先累積的化合物是五碳化合物，其原因是二氧化碳減少，二氧化碳的固定減少，對(duì)五碳化合物消耗減少，所以五碳化合物增加．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的敘述中，正確的分別是 （ ）

①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞

②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過(guò)低或過(guò)高

⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害

⑥外界溶液的濃度無(wú)特殊要求，任何濃度均可以

A．①②，④⑤ B．①③，④⑤ C．①②，⑤⑥ D．①③，⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下有關(guān)光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．固定CO2的酶存在于類囊體薄膜上
B．在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行水的分解
C．葉綠體中色素的主要功能是吸收光能，其中只有葉綠素a可以被活化
D．光合作用將光能最終轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀
B．純合子自交后代是純合子，雜合子自交后代不一定是雜合子
C．運(yùn)用假說(shuō)-演繹法驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)結(jié)果總與預(yù)期相符
D．在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某人的大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損時(shí)，導(dǎo)致不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思，但仍能寫(xiě)字、看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話，則可能是下圖的哪個(gè)區(qū)受損 （ ）

A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)

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