【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2的釋放量與O2吸收量的變化,請據(jù)圖解答以下問題:
(1)O點(diǎn)時,該器官的呼吸作用類型是________。
(2)在O2濃度為b%以下時(不包括O點(diǎn)),該器官的呼吸類型是________,原因是__________。
(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,該器官的呼吸類型是________,原因是______________________________。
(4)由該曲線提示的原理,我們在進(jìn)行水果貯藏時,應(yīng)該取O2濃度值為____________________,理由是__________________________。
【答案】 無氧呼吸 無氧呼吸與有氧呼吸 CO2的釋放量大于O2的吸收量 有氧呼吸 O2的吸收量與CO2的釋放量相等 P點(diǎn)對應(yīng)的O2濃度 果實和種子通過呼吸作用消耗的有機(jī)物質(zhì)最少
【解析】【試題分析】
此題結(jié)合圖解考查植物的有氧呼吸與無氧呼吸之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力以及識圖能力。解答此題首先必須知道該植物既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸。有氧呼吸中氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量;無氧呼吸中只釋放二氧化碳而不吸收氧氣。觀察曲線可知:O點(diǎn)對應(yīng)氧氣的吸收量為零,則說明此時只進(jìn)行無氧呼吸;O2濃度為b%以下 (不包括O點(diǎn)) 時,氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線,表明植物既在進(jìn)行有氧呼吸又在進(jìn)行無氧呼吸;該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,則說明只進(jìn)行有氧呼吸,而無氧呼吸受到了完全的抑制;P點(diǎn)時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低,則有機(jī)物的分解量最少,即呼吸作用最弱,有利于果實和種子的貯藏?蓳(jù)此答題。
(1)在無氧的條件下(O點(diǎn)),植物體只能進(jìn)行無氧呼吸,且產(chǎn)物是酒精和CO2。
(2)在O2濃度為b%以下時(不包括O點(diǎn)),CO2的釋放量大于O2的吸收量,說明該器官此時的呼吸類型是無氧呼吸與有氧呼吸。
(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,說明此時O2的吸收量與CO2的釋放量相等,聯(lián)系有氧呼吸的知識可知Q點(diǎn)處進(jìn)行的是有氧呼吸。
(4)P點(diǎn)處機(jī)體的無氧呼吸及有氧呼吸均較弱,果實和種子通過呼吸作用消耗的有機(jī)物質(zhì)最少,有利于果實和種子的貯藏。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述,錯誤的是
A. 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B. 結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
C. 心肌中含水量約為79%,具有很強(qiáng)的韌性;而血液中含水量約為83%,卻是流動狀態(tài),原因是前者只含結(jié)合水,后者只含自由水
D. 自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強(qiáng)弱
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【題目】水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。≧)對易染。╮)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.高稈抗病水稻和矮稈易染病水稻雜交獲得F1 , 再對F1進(jìn)行測交,測交結(jié)果如圖所示.則F1的基因型為( )
A.DdRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr
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【題目】構(gòu)成生物體的細(xì)胞是多種多樣的,其原因是( )
A.遺傳物質(zhì)的多樣性
B.獲得細(xì)胞的物種不同
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化
D.細(xì)胞增殖方式不同
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【題目】圖A表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;圖B表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響.請根據(jù)圖分析:
(1)A圖表明,當(dāng)溫度超過40℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都 , 其主要原因是 .
(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量增加,同時,細(xì)胞中糖的濃度卻下降,此時,糖的主要作用是 .
(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧氣分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是因為礦質(zhì)元素離子的吸收與(填生理過程)密切相關(guān).
(4)即使溫度和氧分壓等條件相同時,根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不相同,這種吸收量上的差異與有關(guān).
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【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象;乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:
(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有 .
(2)圖甲中B,E細(xì)胞各含有條染色體;其中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的(填標(biāo)號)階段.
(3)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞(選填“①”、“②”或“③”);細(xì)胞IV的基因組成是 .
(4)圖甲中E細(xì)胞的名稱為 .
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【題目】過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑.尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個研究熱點(diǎn).
(1)研究人員以DNFB刺激健康小鼠,建立過敏反應(yīng)的小鼠模型.將這批小鼠分成五組,即B,C,D,E,F(xiàn).再用DNFB刺激模型小鼠,誘發(fā)其過敏反應(yīng).誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B,C,D,E組小鼠外耳分別涂濃度為0,2%,4%,8%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時另設(shè)健康小鼠為對照組.誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖1.
①胸腺是細(xì)胞分化成熟的場所,其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài).與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù) , 原因是 .
②C,D,E組結(jié)果與組比較,說明青蒿素具有作用.從圖1可知,當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到時作用效果超過了地塞米松.
(2)在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過程中,研究人員從健康的實驗小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié),研磨過濾,收集細(xì)胞懸液;體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后,統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量,計算細(xì)胞相對生存活力,結(jié)果如圖2.
①本實驗中空白對照組是用培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞.理論上,空白對照組細(xì)胞相對存活力是 .
②圖2所示實驗結(jié)果說明 .
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【題目】如圖是有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的概念圖,結(jié)合此圖,分析以下結(jié)論錯誤的是( )
A.圖中①是自然選擇,②是種群基因頻率,③是生殖隔離
B.突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的,它為進(jìn)化提供了原材料
C.地理隔離不一定產(chǎn)生③,而種群基因庫間的差異是產(chǎn)生③的根本原因
D.某個生物個體體細(xì)胞產(chǎn)生基因突變,也必然會影響②的改變
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【題目】下圖是雌性激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯誤的是
A. 由圖可知雌性激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B. 雌性激素通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C. 該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D. 雌性激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA
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