針對(duì)耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注，下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是

A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)

B．以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

C．外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該細(xì)菌死亡

D．能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖，使該細(xì)菌裂解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下關(guān)于微生物的敘述正確的是（　　）
A．微生物在生態(tài)系統(tǒng)中既可以是分解者，也可以是生產(chǎn)者，但不能是消費(fèi)者
B．乳酸菌和醋酸菌發(fā)酵都可以使培養(yǎng)液變酸，原因是它們都可以產(chǎn)生醋酸
C．硝化細(xì)菌的氮源可以為其提供能源
D．可以用平板劃線法對(duì)大腸桿菌進(jìn)行純化和計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是錯(cuò)誤的

A．若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等

B．若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的0．5倍

C．若一條鏈的A：T：G：C=l：2：3：4，則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2：1：4：3

D．若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì)，次組織最可能來自

A．蜻蜓 B．大腸桿菌 C．人 D．柳樹

A．細(xì)胞的外部形態(tài)不同

B．前者有核膜，后者物核膜

C．細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

D．前者有鞭毛，后者無鞭毛

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是

A．種群內(nèi)基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

B．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

C．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落

D．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

C．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP和ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如下圖1所示，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死雌鼠的 中獲取。

（2）圖中的高血壓相關(guān)基因作為 ，質(zhì)粒作為 ，二者需用切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有 有關(guān)。

（3）子代大鼠如果 和 ，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。

II．上圖2是某科學(xué)家利用小鼠纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過程．②過程的實(shí)質(zhì)是_______。

（2）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)方法是 。

（3）④處需要篩選，其目的是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

D．A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)體
B．“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育需要運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C．植物組織培養(yǎng)中需要使用纖維素酶來分離細(xì)胞
D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行滅菌處理

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