如圖表示某綠色植物細胞內部分物質的轉變過程，有關敘述正確的是（　�。�
A、圖中①、②兩物質依次是H2O和O2
B、圖中（一）、（二）兩階段產生[H]的場所都是線粒體
C、圖中（三）階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D、該過程只能在有光的條件下進行，無光時不能進行
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題主要考查有氧呼吸的過程．
有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，釋放大量能量．
解答： 解：A、根據(jù)有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，可以推知①為H2O，根據(jù)有氧呼吸第三階段是氧氣和[H]反應生成水，可以推知②為O2，A正確；
B、圖中（一）、（二）兩階段產生[H]的場所分別是細胞質基質、線粒體，B錯誤；
C、圖中（三）階段產生的水中的氫最終來自葡萄糖和水，C錯誤；
D、圖示過程為有氧呼吸過程，有光無光均可進行，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．有氧呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解．綠色植物的呼吸作用有光無光均可進行，光合作用必須要在光照條件下進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞工程技術中能使后代個體染色體組加倍的是（　�。�
A、細胞或組織培養(yǎng)技術
B、細胞融合技術
C、動物胚胎移植技術
D、核移植技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的肝臟細胞內可由DNA控制合成的物質是（　�。�
A、mRNAB、胰島素
C、轉氨酶D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定，則該生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
①處于大量物種更替的過渡階段   
②生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定   
③物質和能量的輸入和輸出相對平衡   
④有比較復雜的食物鏈和食物網(wǎng)   
⑤有一定的自我調節(jié)能力  
⑥生產者的數(shù)量大于消費者和分解者的數(shù)量．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、②③④⑤⑥
D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

前兩年某地曾發(fā)生食用含瘦肉精的豬肉中毒事件．瘦肉精是一種β2受體激動劑，豬食用后體內脂肪減少，蛋白質含量增加，從而提高了豬肉的瘦肉率．據(jù)此推斷瘦肉精可以（　�。�
①促進蛋白質合成  
②促進生長激素的合成
③加速脂肪的轉化和分解  
④抑制脂肪轉化為糖類．
A、①③B、①④C、③④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，不正確的是（　　）
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片
B、在紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離的過程中，液泡由大到小，紫色變深
C、利用無水乙醇可以提取葉綠體色素
D、在葉綠體色素分離的實驗中，擴散得最慢的是葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一位科學家分離到一種動物細胞的細胞膜，他將膜放在特制的儀器中，分隔兩邊裝蒸餾水的槽．當他將稀釋的乙酸放入一側時，發(fā)現(xiàn)另一側槽中的pH沒有變化．于是它將動物細胞勻漿磨碎，過濾出細胞器和膜的碎片，然后再將濾液加到膜的一側，這時發(fā)現(xiàn)另外一側的pH值下降了．造成這種變化的最合理的解釋是（　　）
A、質子通過主動運輸跨膜
B、質子通過擴散跨膜運動
C、質子通過協(xié)助擴散跨膜
D、細胞濾液能溶解膜中的脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一個性染色體為XXY的男孩．①若男孩色覺正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色覺正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲．則①②③中此染色體變異分別發(fā)生在什么生殖細胞（　�。�
A、精子、卵、不確定
B、精子、不確定、卵
C、卵、精子、不確定
D、精子、不確定、精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物種的敘述，錯誤的是（　�。�
A、不同物種的生物若生活在同一地區(qū)，也會有基因交流
B、物種是形態(tài)上類似，彼此能交配的，要求類似環(huán)境條件的生物個體的總和
C、區(qū)分物種有多種依據(jù)，但主要是看有無生殖隔離
D、物種是一個具有共同的基因庫且與其他類群有生殖隔離的類群

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同步練習冊答案