下列說法中,不正確的是( 。
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片
B、在紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,液泡由大到小,紫色變深
C、利用無(wú)水乙醇可以提取葉綠體色素
D、在葉綠體色素分離的實(shí)驗(yàn)中,擴(kuò)散得最慢的是葉綠素a
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片;質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外液,細(xì)胞失水,導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離;葉綠體色素提取的原理是色素可以溶于有機(jī)溶劑而不溶于水;色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度越大,擴(kuò)散速度越快.
解答: 解:A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片,在染色之前先漂洗,防止酸堿中和,A正確;
B、質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外液,細(xì)胞失水,導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,在質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層越來越小,所以液泡也越來越小,細(xì)胞液越來越少,導(dǎo)致紫色加深,B正確;
C、葉綠體色素提取的原理是色素可以溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,所以可以利用無(wú)水乙醇或者丙酮等有機(jī)溶劑來提取葉綠體色素,C正確;
D、色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度越大,擴(kuò)散速度越快.所以位于濾紙條最上面打的胡蘿卜素?cái)U(kuò)散的最快,而位于最下面的葉綠素b擴(kuò)散得最慢,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查觀察細(xì)胞的有絲分裂、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)識(shí)分析題意、解決問題的能力,涉及到的實(shí)驗(yàn)比較多,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知細(xì)胞畸變率(%)=(
畸變細(xì)胞數(shù)
細(xì)胞總數(shù)
)×100%.如圖表示采用不同濃度的秋水仙素溶液及不同處理時(shí)間對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、秋水仙素誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生畸變的原理是基因重組或染色體變異
B、時(shí)間相同條件下,秋水仙素濃度與黑麥根尖細(xì)胞的畸變率成正相關(guān)
C、濃度相同條件下,黑麥根尖細(xì)胞的畸變率與秋水仙素處理時(shí)間成正相關(guān)
D、若要提高黑麥根尖細(xì)胞的畸變率,可采用濃度為0.15%的秋水仙素處理24h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.”這是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的,引起生長(zhǎng)素分布不均勻的因素是( 。
A、溫度B、濕度C、空氣D、陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光.如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn).一段時(shí)間后,幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是( 。
A、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
B、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)
C、向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D、向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B、圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C、圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D、該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:若電機(jī)以低速勻速旋轉(zhuǎn),一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是(  )
A、胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽
B、胚芽鞘下部用錫箔紙遮住
C、在胚芽鞘尖端插入云母片(不透水)
D、胚芽鞘放在一側(cè)開有一小窗的暗箱內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、解離后一定要用清水漂洗,否則細(xì)胞不能分散開,而影響觀察效果
B、認(rèn)真觀察一個(gè)細(xì)胞,可以看到細(xì)胞周期的完整過程
C、裝片質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一是細(xì)胞是否分散開,這完全取決于“壓片”的力度
D、選取2-3mm的乳白色的洋蔥根尖(尖端微黃)做實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將同種性成熟淡水魚的垂體提取液注射到未排卵的雌魚體內(nèi),可促其排卵,這是利用垂體細(xì)胞合成的(  )
A、生長(zhǎng)激素B、雌激素
C、促性腺激素D、促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是( 。
A、細(xì)胞①的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞
B、減數(shù)第一次分裂后期有一對(duì)同源染色體沒分開
C、細(xì)胞②的基因組成是aa
D、細(xì)胞⑥的基因型為a

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案