【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)三個連續(xù)的營養(yǎng)級一年內能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)。有關敘述不正確的是

A.營養(yǎng)級B用于自身生長發(fā)育繁殖的能量為6.85×107kJ

B.營養(yǎng)級A和營養(yǎng)級C之間的能量傳遞效率為20%

C.當生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時營養(yǎng)級B的數(shù)量一般處于K/2

D.不同營養(yǎng)級之間的能量流動伴隨著物質循環(huán)和信息傳遞

【答案】C

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。

2、能量去路：

①自身呼吸消耗、轉化為其他形式的能量和熱能；

②流向下一營養(yǎng)級；

③殘體、糞便等被分解者分解；

④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物殘體以化學燃料形式被儲存起來的能量。

即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

A、營養(yǎng)級B用于生長發(fā)育繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=111×106-41.5×106=6.85×107kJ，A正確；

B、A是第二營養(yǎng)級，C是第三營養(yǎng)級，二者的能量傳遞率=3.0÷15.0=20%，B正確；

C、B是第一營養(yǎng)級，當生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定時，種群數(shù)量達到K值，C錯誤；

D、物質是能量的載體，信息傳遞調節(jié)種間關系，所以能量流動伴隨著物質循環(huán)和信息傳遞，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和具膜的細胞器，是研究膜結構功能的常用材料。當成熟紅細胞破裂時，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結構稱為紅細胞影，其部分結構如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細胞影。結果如下表：（“+”表示有，“－”表示無）

（1）構成紅細胞膜的基本支架是_______________。膜上有多種蛋白質，其中 B 蛋白與多糖結合，主要與細胞膜的______________功能有關。A 和 G 蛋白均與跨膜運輸有關，G 主要功能是利用紅細胞____呼吸產(chǎn)生的 ATP 供能, 通過____________方式排出 Na+吸收 K+，從而維持紅細胞內高 K+低 Na+的離子濃度梯度。

（2）在制備細胞膜時，將紅細胞置于________中，使細胞膜破裂釋放出內容物。由表中結果推測，對維持紅細胞影的形狀起重要作用的蛋白質包括__________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關。成熟紅細胞不具有合成脂質的___________（填細胞器），其細胞膜上的脂類物質可來自血漿。當血漿中膽固醇濃度升高時，會導致更多的膽固醇插入到紅細胞膜上，細胞膜________性降低，變得剛硬易破，紅細胞破裂導致膽固醇沉積，加速了 As 斑塊的生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解（W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中錯誤的是（ ）

A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2）

B.現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費者個體數(shù)

C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D１/W1

D.圖解不僅能體現(xiàn)能量單向流動的特點，還能體現(xiàn)逐級遞減的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血糖調節(jié)示意圖，a、b表示參與該過程的兩種激素。下列敘述正確的是

A.a、b兩種激素的功能不同，所作用的靶器官也不同

B.糖尿病人體內a激素的含量一定低于正常人

C.胰腺內合成并分泌a、b兩種激素的細胞相同

D.a激素和b、激素相互拮抗共同調節(jié)血糖穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是微型電壓表測量神經(jīng)纖維膜內外電位的裝置圖；圖2是神經(jīng)纖維某處由靜息電位→動作電位→靜息電位的膜電位變化曲線，該過程中存在Na＋外流和K＋內流現(xiàn)象。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖1測得的電位相當于圖2中BD段的電位

B. 圖2中C和E點神經(jīng)纖維膜上Na＋的跨膜運輸速率相同

C. 圖2中Na＋外流和K＋內流現(xiàn)象最可能發(fā)生在FG段

D. 由圖2曲線走勢可以得出興奮的傳導是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分過程示意圖，以探究噬菌體的遺傳物質。圖中親代噬菌體用32P標記，被侵染的大腸桿菌未被標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是

A.要達到實驗目的，還要設計一組用35S標記噬菌體的實驗

B.用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性

C.保溫時間盡量延長會提高噬菌體侵染大腸桿菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D.用含32P的無機培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標記的噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藏紅花素是藏紅花中的主要活性成分，具有抗腫瘤、抗氧化、抗高血壓、抗動脈粥樣硬化和抗抑郁等多種藥理作用。2019年7月，中科院天津生物所研究員利用大腸桿菌合成藏紅花素方面取得進展。下圖為藏紅花素合成過程圖，請回答有關問題：

（1）圖中靶DNA片段是從基因文庫中獲取，基因組文庫與cDNA文庫的主要區(qū)別是______。

（2）在藏紅花植株內獲得靶DNA分子后用PCR技術擴增目標片段，基本原理是_________，Taq酶催化 DNA 子鏈的延伸方向為 5'—3'，應選擇與模板結合的引物是（填字母）________。若向反應體系加入 a 個靶 DNA 分子，經(jīng) 4 次循環(huán)獲得目標 DNA 片段所占的比例_______。

（3）為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達，構建好的重組質粒應含有以下_________部分（請選擇）。

①目的基因 ②引物 ③標記基因 ④啟動子 ⑤終止子 ⑥終止密碼子 ⑦起始密碼子 ⑧復制原點

（4）上述過程中，大腸桿菌成為生產(chǎn)藏紅花素的細胞工廠�；蚬こ讨杏迷松镒鳛槭荏w細胞的優(yōu)點是____________。

（5）檢測目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是____________，檢測方法是分子雜交技術，若出現(xiàn)雜交帶，則表明成功，具體操作過程為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）Ⅲ的色素名稱是_____,若缺少該色素，則植株對____光的吸收能力減弱。

（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2-3min后，試管內的氧氣含量______。(填“增加”“減少”或“不變”）

（3）該實驗小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設計實驗所測得的相關數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如下表，請回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 (klx)

光合作用速率達到最大值時的最小光照強度（klx)

光合作用速率最大值時CO2吸收量

mg/ (100cm2.h)

黑暗條件下CO2釋放量

mg/ (100cm2.h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強度為lklx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需C02來源于_________。

②當光照強度為3klx時，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/ (100cm2.h)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究pH對酶活性的影響，科研人員進行相關實驗，測得各組生成速率如下表，下列有關敘述錯誤的是（ ）

pH

生成速率

（mL/min）

酶溶液

6．6

6．8

7．0

7．2

7．4

7．6

7．8

新鮮豬肝提取液

29．1

31．8

30．3

29．2

26．6

20．7

16．1

馬鈴薯塊莖提取液

9．0

9．8

10．2

10．4

10．0

9．2

7．0

A.本實驗的自變量是pH和酶的種類

B.本實驗的兩種提取液中酶的最適pH不同

C.實驗結果表明隨pH增大，酶活性先增大后降低

D.實驗結果表明過酸會破壞酶的結構使酶永久失活

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