【題目】近年來城市修建了一些人工湖泊以改善環(huán)境,但由于生活污水和工業(yè)廢水中的N、P等元素大量流入,湖泊連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在一些湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的鳙魚和以水草為食的草魚對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù)。
(1)從生態(tài)學(xué)角度解釋,污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_______有限。
(2)該湖泊修復(fù)后,有水草、藻類、草魚、鳙魚和鱖魚(肉食性),以及水溞、輪蟲等浮游動物。食物網(wǎng)由_________交織而成,它反映了群落中_________的關(guān)系。請完善該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)_________。
(3)為確定魚的放養(yǎng)種類和密度,需研究湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率。從湖泊不同深度采集水樣,分別裝入黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶)并密封。然后將黑白瓶對應(yīng)懸掛于原水樣采集位置,同時測定各水層剩余水樣溶氧量,作為初始溶氧量。24h后,測定各黑白瓶中__________,若某水層初始溶氧量為AmgL-1,白瓶溶氧量為BmgL-1,黑瓶溶氧量為CmgL-1,則該水層總光合速率為______mgL-1d-1。
(4)為確定鳙魚和草魚的投放量,還應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)_________的生物積累量;為保證鳙魚和草魚成活率,應(yīng)捕殺______________。
(5)投放鳙魚和草魚這一方法是通過人為干預(yù),調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的____________,從而達到改善_______的目的。
(6)鳙魚和草魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類,可以通過合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖增加漁業(yè)產(chǎn)量。從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以_________________和_________________。從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以______________________________________。
【答案】自我調(diào)節(jié)(自我修復(fù))能力 食物鏈 捕食 溶氧量 B-C 捕食對象/被捕食者/食物/上一營養(yǎng)級/水草、藻類和浮游動物 天敵/捕食者/下一營養(yǎng)級/鱖魚 比例/相對大小 水質(zhì) 充分利用棲息空間 食物條件等資源(提高群落對資源的利用能力) 提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
【解析】
1、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,如污水過量排放,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
2、不包裹黑色膠布的玻璃瓶測得凈光合作用量,包裹黑色膠布的玻璃瓶測得呼吸作用耗氧量,二者之和為總光合作用量。
3、種群的增長受食物、天敵等的影響,群落是聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,包括該區(qū)域所有的生物;群落中不同種生物可能存在競爭、捕食寄生或共生關(guān)系,要根據(jù)題意作出判斷;在一個生態(tài)系統(tǒng)中,增加某種生物,既要考慮它的被捕食者,又要考慮其天敵,還要考慮環(huán)境容納量。
(1)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)(自我修復(fù))能力是有一定限度的,當(dāng)污染物排放過多,超過了該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,就會導(dǎo)致水質(zhì)惡化;
(2)許多食物鏈彼此相互交錯連接成復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是食物網(wǎng),它反映了群落中捕食的關(guān)系。根據(jù)題干信息,可補充輪蟲→鳙魚,即:
(3)24h后,測定各黑白瓶中溶氧量,若某水層初始溶氧量為AmgL-1,白瓶溶氧量為BmgL-1,白瓶溶氧量B=初始溶氧量A+24h白瓶凈光合所積累的氧氣量,黑瓶溶氧量為CmgL-1,黑瓶溶氧量C=初始溶氧量A24h黑瓶呼吸作用所消耗的氧氣量,則該水層總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=BC mgL-1d-1;
(4)對生物影響較大的因素主要是食物和天敵,所以為確定鳙魚和草魚的投放量,還應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調(diào)查投放區(qū)捕食對象即水草、藻類和浮游動物的生物積累量;為保證鳙魚和草魚成活率,應(yīng)捕殺天敵捕食者即鱖魚;
(5)通過投放鳙魚、草魚,該生態(tài)系統(tǒng)中不同生物的生物積累量發(fā)生了改變,故人為調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的比例,從而達到改善水質(zhì)的目的;
(6)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,群落垂直結(jié)構(gòu)上的分層(立體養(yǎng)殖)可以充分利用棲息空間和食物條件等資源(提高群落對資源的利用能力)。從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠帧?/span>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次? ( )
A.b點2次B.b點1次
C.c點2次D.c點1次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了實驗。
下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 圖Ⅰ所示的實驗可以驗證酵母菌通過無氧呼吸釋放的能量大部分都變成了熱能
B. 圖Ⅱ所示的實驗可以探究酵母菌是否進行有氧呼吸
C. 應(yīng)設(shè)置一組對照實驗與Ⅱ形成對照,以排除外界環(huán)境因素的干擾
D. 裝置Ⅰ中酵母菌通過細胞呼吸釋放的能量可以轉(zhuǎn)變成熱能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用
C. 缺少甲的生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)也能正常進行
D. 煤、石油等化石燃料的大量燃燒導(dǎo)致全球氣候變暖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液后,裝人圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進去振蕩搖勻,一段時間后,若觀察到溶液顏色變化情況為_________,,說明微生物在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測微生物在培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了酒精,具體做法是_________。
(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測定大腸桿菌的數(shù)目時,應(yīng)先制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的滅菌方法是_________,滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時,在_________附近倒平板。
(3)圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間,然后統(tǒng)計_________色的菌落數(shù)目,就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目,但這樣得到的統(tǒng)計值往往要比實際值低,原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究硅對某植物光合作用的影響機制,選取6葉齡幼苗若干進行相關(guān)實驗,所得結(jié)果如圖甲和乙所示;卮鹨韵聠栴}:
(1)若要提取和分離該植物的光合色素,則所用試劑依次是________。
(2)圖甲對應(yīng)實驗的實驗組和對照組的自變量分別是________。圖乙對應(yīng)實驗的因變量有________。
(3)從圖甲信息可知硅能提高該植物的凈光合速率,分析圖乙信息,嘗試寫出硅能提高該植物凈光合速率的機理是________(答出2點即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜是許多中國人餐桌上不可缺少的一道佐餐佳品。下列有關(guān)泡菜發(fā)酵的敘述,正確的是( 。
A.與泡菜風(fēng)味形成直接有關(guān)的主要微生物乳酸菌為厭氧型,不會分布在植物的體表和空氣中
B.乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸的過程,只在其細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)完成
C.在壇沿水已干涸的泡菜壇內(nèi),液體表面出現(xiàn)“生花”、“長膜”,這主要是厭氧的原核微生物形成的
D.在配置泡菜水時,應(yīng)將清水煮沸冷卻后,按照水:鹽=4:1 的比例,將鹽與水混勻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病病毒(HIV)侵染宿主細胞的過程如下圖所示。下列敘述中正確的是
A.HIV從進入宿主細胞到整合進染色體,消耗了等量的嘧啶堿基與嘌呤堿基
B.HIV病毒在DNA聚合酶等的作用下完成復(fù)制,即完成了病毒增殖
C.若CD4受體基因中的一對堿基發(fā)生替換,就能有效預(yù)防HIV感染
D.宿主細胞被激活時,其RNA酶解開相應(yīng)DNA片段,表達HIV病毒成分并組裝出子代HIV
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為碳循環(huán)模示圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A的主要作用是________。
(2)在圖中的生物群落中,可能占有多個營養(yǎng)級的一類生物是________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____________。
(4)碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com