8．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B．蛋白質(zhì)、核酸等不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．病毒的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
D．各層次的生命系統(tǒng)具有相同的組成和功能

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、最小的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，生物大分子沒(méi)有生命現(xiàn)象，因此不屬于生命系統(tǒng)，B正確；
C、病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是必需寄生在活細(xì)胞中才能代謝與繁殖，C錯(cuò)誤；
D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依，但是它們的組成、結(jié)構(gòu)和功能各有不同，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某植物花色有紫色、藍(lán)色和白色三種類型，這種植物的花色是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因決定，其關(guān)系如圖1．

如表中的植物親本均為純合體，雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表格所示，請(qǐng)分析后回答相關(guān)問(wèn)題：
組親本F1F2
1紫花×藍(lán)花紫紫：藍(lán)=3：1
2紫花×白花紫紫：藍(lán)：白=9：3：4
3白花×藍(lán)花紫紫：藍(lán)：白=9：3：4
（1）由圖1可知，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而間接控制花的顏色．據(jù)表分析，第2組實(shí)驗(yàn)F2中白花植株中純合體的基因型為aaBB、aabb．
（2）第3組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2表現(xiàn)型為白花的個(gè)體中，與白花親本基因型相同的占$\frac{1}{4}$，若第2組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型應(yīng)為全為白花．
如圖2為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：
（3）經(jīng)A→D途徑育種的原理是基因重組．經(jīng)A→B→C途徑育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（4）其中步驟B、C的操作方法依次是花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理．經(jīng)F途徑育種所獲果實(shí)的特點(diǎn)是較大、營(yíng)養(yǎng)豐富、發(fā)育延遲、結(jié)實(shí)率低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物膜是目前研究的熱點(diǎn)之一，下列現(xiàn)象或生理活動(dòng)可能與生物膜無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．抗體與HIV特異性結(jié)合B．性激素的合成和分泌
C．老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”D．酵母菌有氧呼吸過(guò)程中O2的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人類一直在探索地球外生命的存在．尤其是在找到火星表面存在水冰的證據(jù)后，更加繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命．下面與水相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．火星表面存在水冰也就有可能存在過(guò)生命，因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行
B．生成抗體的化學(xué)反應(yīng)要消耗水
C．葉綠體中有水的光解，但沒(méi)有水的生成
D．越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（　�。�
A．精子壽命較卵細(xì)胞短，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性有一定限制
B．除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C．mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過(guò)性
D．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．酶是一類生物催化劑，生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)酶．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶催化的反應(yīng)速度與酶的濃度無(wú)關(guān)
B．酶在活細(xì)胞中產(chǎn)生，只在細(xì)胞內(nèi)起作用
C．生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都必需酶催化
D．酶可以在攝氏0℃以下較長(zhǎng)期保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．研究人員在對(duì)甲乙兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級(jí)、次級(jí)、三級(jí)和四級(jí)消費(fèi)者．如果其他的因素都一樣，則下列選項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A．甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量，但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
B．甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
C．甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量
D．乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．改善空間和資源條件有可能使K值提高
B．曲線X只有在理想條件下才能出現(xiàn)
C．曲線Y各階段的增長(zhǎng)速率相同
D．比較曲線Y與曲線X，表明自然狀態(tài) 下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物技術(shù)的杰出成果，下列對(duì)其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．都涉及細(xì)胞工程技術(shù)B．都屬于無(wú)性生殖
C．都不會(huì)發(fā)生基因重組D．都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性

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