科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導度（指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量）、凈光合速率的變化，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A．實驗開始4min時，水光解產(chǎn)生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外

B．若茶樹植株長期處于16min時的狀態(tài)，則其不能正常生長

C．與8min時相比，4min時葉綠體中的ADP、NADP含量較少

D．在最初0～4min內(nèi)，葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度的下降，阻止了CO2的供應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于人體細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（　�。�
A．處于有絲分裂各時期的細胞有同源染色體的存在
B．細胞周期分為間期和分裂期兩個獨立的過程
C．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期
D．已分化的細胞都失去分裂能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于磷酸二酯鍵的說法正確的是（　�。�
A．目的基因中有，質粒中沒有B．DNA中有，RNA中沒有
C．核酸分子中都存在D．雙鏈DNA中有，單鏈DNA中沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在一個種群中，基因型為AA的個體占50%，基因型為Aa的個體占20%，基因型為aa的個體占30%，假設各種基因型的個體存活率和繁殖率都相同，請計算下列問題：
（1）該種群中，A和a的頻率分別為60%、40%．
（2）若該種群自交一代后，A和a的頻率分別為60%、40%，自交兩代后，A和a的頻率分別為60%、40%；若該種群自由交配一代后，A和a的頻率分別為60%、40%，自由交配兩代后，A和a的頻率分別為60%、40%．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是

A．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白

B．內(nèi)質網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連

C．細胞生長使物質交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結果

D．細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是

A．剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B．圖1中X溶液為CaCl2，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲）。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子，其中1號性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），下列推斷正確的是（ ）

A．1號為純合子，基因在性染色體上

B．3號為雜合子，基因在常染色體上

C．2號為雜合子，基因在性染色體上

D．4號為純合子或雜合子，基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定冶實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述不正確的是（ ）

A．圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B．圖1中完成過濾之后保留濾液

C．圖2中完成過濾之后棄去濾液

D．在圖1雞血細胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結構示意圖，相關描述正確的是（ ）

A．圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g為同一結構

B．圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g為同一結構

C．圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結構

D．興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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