下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物
B、基因指導(dǎo)酶合成過程中,翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C、細胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因
D、細胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應(yīng)的酶
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,而基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,蛋白質(zhì)是翻譯的產(chǎn)物;翻譯:在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程;由于基因的選擇性表達,所以細胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有相應(yīng)的酶合成.
解答: 解:A、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,所以少數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,故A錯誤;
B、基因指導(dǎo)酶合成過程中,翻譯階段不需要RNA聚合酶,故B錯誤;
C、細胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因,因為可能是純合子,也可能是位于性染色體的非同源區(qū)段,故C正確;
D、由于基因表達具有選擇性,有某種基因不一定能形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因和酶的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍藻;②酵母菌;③草履蟲;④小球藻;⑤水綿;⑥青霉菌;⑦肺炎雙球菌;⑧乳酸菌.
A、①⑦⑧B、①②⑤⑥
C、③④⑦D、①②⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞免疫的敘述不正確的是(  )
A、細胞免疫過程中包括吞噬細胞攝取和處理抗原的階段
B、效應(yīng)T細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之分泌抗體
C、細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞
D、被激活的T細胞可分化出記憶T細胞和效應(yīng)T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能
B、M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞
C、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解
D、體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

人工濕地是為了處理污水人為設(shè)計建造的、工程化的濕地生態(tài)系統(tǒng)(如圖).對該人工濕地作用效果進行檢測,結(jié)果見下表.其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在強酸性條件下重鉻酸鉀氧化一升污水中有機物所需的氧氣量;生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水體中有機物所需的氧氣量.調(diào)查結(jié)果顯示此人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中(  )
項目 COD 
(mg/L)
BOD 
(mg/L)
總氮量
(mg/L)
進水 750 360 700
出水 150 50 25
A、COD、BOD值越高,表明污染程度越低
B、植物的吸收作用可降低水體富營養(yǎng)化程度
C、群落結(jié)構(gòu)多樣有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
D、物質(zhì)的分解只依靠厭氧呼吸的微生物完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、產(chǎn)物為乳酸時可以判定一定不是有氧呼吸的過程
D、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實驗材料選擇原因的敘述,不正確的是( 。
A、孟德爾選擇豌豆做雜交實驗是因為豌豆為閉花受粉的作物,易獲得純種
B、選擇蛋清或豆?jié){作蛋白質(zhì)鑒定是因其富含蛋白質(zhì)而且不干擾顯色反應(yīng)
C、選擇根尖分生區(qū)作為觀察細胞有絲分裂的材料是因為該區(qū)細胞容易染色
D、選擇紫色洋蔥表皮作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離是因為紫色液泡便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

用機械方法分離某細胞器的各種成分,對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠-毗羅紅試劑檢測.發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),使甲基綠-吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應(yīng).則該細胞器最可是( 。
A、細胞核B、線粒體
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒疫苗和抗血清(含特異性抗體的血清)在現(xiàn)代免疫學(xué)預(yù)防、治療中有重要作用.下列分析正確的是( 。
A、消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細胞和T淋巴細胞參與
B、一個效應(yīng)B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種抗體
C、人體接種病毒疫苗獲得相應(yīng)免疫力屬于非特異性免疫
D、以抗血清治療病毒性重癥患者屬于二次免疫

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同步練習(xí)冊答案