下列關(guān)于細胞免疫的敘述不正確的是(  )
A、細胞免疫過程中包括吞噬細胞攝取和處理抗原的階段
B、效應(yīng)T細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之分泌抗體
C、細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞
D、被激活的T細胞可分化出記憶T細胞和效應(yīng)T細胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng).
解答: 解:A、細胞免疫過程中包括吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞,故A正確;
B、T細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之增殖分化形成效應(yīng)B細胞和記憶細胞,效應(yīng)T細胞使得靶細胞裂解死亡,故B錯誤;
C、細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞,具有監(jiān)控和清除功能,故C正確;
D、抗原刺激T細胞可分化出記憶T細胞和效應(yīng)T細胞,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查細胞免疫的相關(guān)知識,考查基本,來自課本,是基礎(chǔ)知識考試的理想題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是( 。
A、植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動
B、生長素的作用具有兩重性
C、在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
D、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。 
A、處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞,圖1細胞中有8條染色單體
B、完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C、有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D、圖3中a可對應(yīng)圖2中的B→C段;圖3中c對應(yīng)圖2中的A→B段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖1所示.在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中,植物一段時間以固定的光照強度持續(xù)照光,其余時間則處于完全黑暗中,其他外界條件相同且適宜,測得瓶內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖2所示.據(jù)此分析可知(  )
A、最初10min內(nèi),瓶內(nèi)CO2濃度逐漸下降,說明植物的光合作用逐漸增強
B、第20~30min內(nèi),瓶內(nèi)植物光合作用逐漸減弱,呼吸作用逐漸增強
C、第40~60min內(nèi),瓶內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等
D、瓶內(nèi)植物在照光時段內(nèi)實際的光合作用速率平均為90ppmCO2/min

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A、同一生物個體不同組織細胞中mRNA不存在明顯區(qū)別
B、在不斷增長的癌組織中,癌細胞DNA量始終保持不變
C、隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小
D、細胞的分化和衰老受基因的控制,細胞凋亡則不受基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B、利用裝置甲制作腐乳時,應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C、用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時應(yīng)適當降溫
D、裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP
B、動物細胞的形狀主要由細胞骨架決定
C、溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì)
D、細胞液又稱細胞溶膠,主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A、絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物
B、基因指導酶合成過程中,翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C、細胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因
D、細胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應(yīng)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料.研究人員欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)通過培養(yǎng)紫草細胞生產(chǎn)紫草素,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、對作為外植體的紫草葉片進行消毒處理以避免病菌污染
B、培養(yǎng)基中加入植物激素以保證已分化的植物細胞脫分化形成愈傷組織
C、調(diào)節(jié)植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株
D、在培養(yǎng)細胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案