11.請根據(jù)下面四圖回答問題:

(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c代表細菌,d代表原核生物.
(2)若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是a.
(3)圖丙中5個圓圈示意血液循環(huán),a和b表示的器官分別是肺、心臟.
(4)圖丁是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是D
①都是異養(yǎng)生物,且都能發(fā)生基因突變
②都不含葉綠素,且都是分解者
③都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁
A.①③B.①②C.②③D.①

分析 真核細胞和原核細胞的比較:

類 別原核細胞真核細胞
細胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:(1)乳酸菌屬于細菌,細菌和藍藻都屬于原核生物,因此若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c代表細菌,d代表原核生物;
(2)a的生存空間完全在c中,b的生存空間只有一部分在c中,因此,當環(huán)境改變時,a最容易滅絕;
(3)圖丙中5個圓圈示意血液循環(huán),a和b表示的器官分別是肺和心臟.
(4)②硝化細菌、支原體和煙草花葉病毒都不含葉綠素,但硝化細菌能進行化能合成作用,是生產(chǎn)者,②錯誤;
③都具有細胞結(jié)構(gòu),且支原體沒有細胞壁,③錯誤.
故選:D.
故答案為:
(1)細菌原核生物
(2)a
(3)肺    心臟
(4)D

點評 本題結(jié)合概念圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準確判斷不同生物的類別,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于cDNA文庫及其建立過程的敘述中,哪一項是不正確的( 。
A.cDNA文庫包含了某種生物的部分基因
B.需從特定組織或細胞中提取DNA或RNA
C.利用mRNA的反轉(zhuǎn)錄合成互補DNA片段
D.合成的互補DNA片段需要連接在載體上

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中,其皮毛性狀常表現(xiàn)為粗毛鼠和細毛鼠,某研究小組偶然發(fā)現(xiàn)該小鼠種群中出現(xiàn)了幾只無毛的雌雄鼠(裸鼠),為研究小鼠皮毛的遺傳特點,該研究小組開展了相關(guān)雜交實驗,實驗結(jié)果如下:
親本組合F1F2
實驗一細毛雄鼠×無毛雌鼠雌雄全為粗毛鼠6粗毛雌鼠:2無毛雌鼠:3粗毛雄鼠:3細毛雄鼠:2無毛雄鼠
實驗二無毛雄鼠×細毛雌鼠細毛雌鼠、粗毛雄鼠3粗毛雌鼠:3細毛雌鼠:2無毛雌鼠:3粗毛雄鼠:3細毛雄鼠:2無毛雄鼠
(1)假設(shè)小鼠皮毛的有無由A/a控制,毛的粗細由B/b控制.寫出實驗一親本雌雄鼠的基因型:雄鼠AAXbY、雌鼠aaXBXB
(2)實驗二中F1的雌雄小鼠的基因型分別是:雄性AaXbY雌性AaXBXb
(3)雜交實驗中還發(fā)現(xiàn),無毛雌鼠的產(chǎn)仔率明顯低于有毛雌鼠,對此該研究小組進行了進一步的研究.研究發(fā)現(xiàn)無毛基因是由有毛基因突變而來的,無毛基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于有毛基因表達的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是無毛基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中原控制氨基酸的密碼子突變?yōu)榻K止密碼或終止密碼子,導致在細胞核中進行的翻譯過程提前終止.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.美國杜克大學的研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感.如圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖,請回答有關(guān)問題:

(1)刺激甲圖中的④,結(jié)合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正,該變化是由Na+內(nèi)流引起的.
(2)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在③處完成傳遞過程,該過程中神經(jīng)遞質(zhì)只能由4(填寫丙圖中的數(shù)字)釋放,作用于6(填寫丙圖中的數(shù)字)
(3)如果利用甲圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)儀器,驗證(2)小題中興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路及結(jié)果預測:
實驗思路:刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn),再刺激④觀察A指針是否偏轉(zhuǎn)
結(jié)果預測:刺激②,B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),刺激④,A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.“陽光”生物學興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗,請將下列探究活動的有關(guān)內(nèi)容填寫完整.

(1)暗處理:將一盆天竺葵放到黑暗處24小時,目的耗盡葉片中原有的有機物.
(2)部分遮光:選擇天竺葵的某個葉片,將其半部從上、下兩面用黑紙片遮蓋來,用曲別針夾緊,該步驟的目的是對照設(shè)置實驗.
(3)照光:在將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘,目的是使天竺葵能夠進行光合作用作用.
(4)脫色:對該葉片進行酒精脫色、漂洗等處理,其中脫色用到的試劑是酒精.
(5)滴加碘液:對該葉片滴加碘液、顯色、觀察.原理是淀粉遇碘變藍色.
(6)分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.通過有關(guān)方法,測得多種生物膜的化學成分如下表:由表中數(shù)據(jù)不能說明的是(  )
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)(%)
(主要是磷脂)
糖類(%)
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
線粒體外膜5248含量很少
線粒體內(nèi)膜7624含量很少
菠菜葉綠體片層膜7030含量很少
A.構(gòu)成生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C.線粒體內(nèi)膜與外膜相比,蛋白質(zhì)含量高的原因是內(nèi)膜的功能復雜
D.蛋白質(zhì)在進行細胞間的信息交流中具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在適宜條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如圖所示進行處理,下列相關(guān)敘述中合理的是( 。
A.在電鏡下可觀察到P2的基粒和P3中的環(huán)狀DNA
B.據(jù)圖可知,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于S1、S2、S3、P2、P3和P4
C.同時含DNA和RNA的結(jié)構(gòu)位于P1中,與光合作用有關(guān)的酶存在于S1和P2
D.用差速離心法分離圖示各種結(jié)構(gòu),可先低速離心分沉降系數(shù)小的,再高速離心沉降系數(shù)大的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對成年小鼠的分組及處理見表.在適宜的實驗條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時間測定耗氧量(單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析.
甲組乙組丙組丁組
切除甲狀腺飼養(yǎng)14天手術(shù)但不切除甲狀腺飼養(yǎng)14天甲狀腺激素溶液灌胃1次/天,共14天W
1次/天,共14天
注:本實驗中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中.
請回答:
(1)表中W是對丁組小鼠的處理,該處理是生理鹽水灌胃
(2)預測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系,將預測的實驗結(jié)果用示意曲線表示).
(3)分析與討論
①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細胞位于下丘腦.該激素經(jīng)垂體門脈的血液運至發(fā)揮腺垂體作用.
②通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一,131I的反射性強度可被儀器測定.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系以及實驗過程中水分進出細胞的方式為( )

A. 甲<乙,被動運輸 B. 甲>乙,被動運輸

C. 甲>乙,主動運輸 D. 甲=乙,主動運輸

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同步練習冊答案