A. | 在電鏡下可觀察到P2的基粒和P3中的環(huán)狀DNA | |
B. | 據(jù)圖可知,合成蛋白質的結構存在于S1、S2、S3、P2、P3和P4中 | |
C. | 同時含DNA和RNA的結構位于P1中,與光合作用有關的酶存在于S1和P2中 | |
D. | 用差速離心法分離圖示各種結構,可先低速離心分沉降系數(shù)小的,再高速離心沉降系數(shù)大的結構 |
分析 1、離心沉降是生物學上常用的分離不同物質的方法.它是指溶液受到強大的離心力作用時,由于溶液中各物質分子大小、形狀、密度以及溶液的密度和黏度的不同,使不同物質有不同的沉降速度,由離心機中心向外移動,發(fā)生沉降作用,產生界面,達到從溶液中分離出來的目的.離心力不同,從溶液中分離出來的物質不同.每種物質或結構在一定的條件下有相對固定的沉降常數(shù).本題所采用的就是利用不同的離心力對一些特定部分采取分步離心的方法,使細胞的各部分分開,達到單獨研究其功能和特性的目的.
2、真核細胞的DNA主要存在于細胞核中,其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA;
3、葉綠體的形態(tài)是橢球型或球形,線粒體主要呈棒狀,核糖體是顆粒狀.
解答 解:根據(jù)題干,畫出示意圖:
A、在電鏡下不能觀察到DNA分子,A錯誤;
B、合成蛋白質的結構為核糖體,存在于S1、S2、S3和P4中,B錯誤;
C、同時含DNA和RNA的結構位于細胞核中,故存在于P1中,與光合作用有關的酶存在于葉綠體總,故存在于S1和P2中,C正確;
D、用差速離心法分離圖示各種結構,可先低速離心分沉降系數(shù)大的結構,再高速離心沉降系數(shù)小的結構,D錯誤.
故選:B.
點評 有關離心沉降的題目,題干敘述較復雜,重點考查學生的邏輯推理能力,具有很大的迷惑性,解題的關鍵是畫出各部分的包含關系草圖,便可使問題簡單化.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都與性別決定有關 | |
B. | 生殖細胞中只表達性染色體上的基因 | |
C. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 | |
D. | 性染色體只存在于生殖細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構①是樹突,結構②可能是樹突膜 | |
B. | 結構④中所含物質釋放的方式是胞吐 | |
C. | 在X處給予一個強刺激后,出現(xiàn)Na+內流 | |
D. | 結構③中的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
最能體現(xiàn)同一生物不同細胞功能差異的是( )
A.細胞器的種類和數(shù)量 B.細胞膜上載體的種類和數(shù)量
C.細胞核的大小和數(shù)量 D.細胞的大小和形狀
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