四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時間可以達到4～5個月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，可使黃瓜貯存期達到3個月，這種方法在生物學上稱為“自體保藏法”．下列關于“自體保藏法”說法不正確的是（　　）
A、自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法，但易受外界環(huán)境的影響
B、自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C、在密閉環(huán)境中，氧氣濃度越高，抑制呼吸作用的效果越好
D、在自體保藏法中如能控溫1～5℃，貯藏時間會更長
考點：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用
專題：
分析：分析題意可知，“自體保藏法”是利用了呼吸作用的原理，由于在密閉的土窖中氧氣含量較少，因此有氧呼吸受到抑制，有機物消耗減少．
影響呼吸作用的環(huán)境因素包括：氧氣濃度、溫度等條件．
解答： 解：A、“自體保藏法”是利用了呼吸作用的原理，而呼吸作用受外界環(huán)境中溫度的影響，A正確；
B、自體保藏法的原理是依靠果蔬自身呼吸作用釋放的二氧化碳來抑制自身的呼吸作用，B正確；
C、在密閉環(huán)境中，一定濃度的氧氣能抑制無氧呼吸，但氧氣濃度高，會使細胞進行有氧呼吸，C錯誤；
D、由于溫度能影響酶的活性，如在自體保藏法中能控溫1～5℃，酶活性下降，呼吸作用也有所下降，貯藏時間會更長，D正確．
故選：C．
點評：本題著重考查了影響細胞呼吸的環(huán)境因素以及細胞呼吸原理的應用等知識，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠明確“自體保藏法”主要是利用了氧氣濃度對細胞呼吸的影響，并且溫度也能影響細胞呼吸的強度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中食物網(wǎng)共有
 
條食物鏈．
（2）青蛙和蜘蛛的關系是
 
和
 
．
（3）蛇處于第
 
營養(yǎng)級．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量
 
（大于或小于）蝗蟲可利用總能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
  氧濃度（%）    a    b    c    d
產(chǎn)生CO2的量    9mol  12.5mol    15mol    30mol
產(chǎn)生酒精的量    9mol  6.5mol    6mol    0mol
A、氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
B、a值應當為0
C、氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D、d濃度時只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體細胞中有4對染色體，次級精母細胞中有同源染色體（　�。�
A、2對B、4對C、1對D、0對

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科目：高中生物 來源： 題型：

有甲、乙、丙、丁4盆長勢均勻的植物置于陽光下，甲添加品紅色光；乙添加綠色光；丙添加品紅色濾光片A；丁添加綠色濾光片B，經(jīng)過一段時間，長勢最旺的和最差的依次是（　　）
A、甲和乙B、乙和丙
C、甲和丁D、丙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

為動物細胞的生命活動供給能量的細胞器是（　　）
A、核糖體B、中心體
C、葉綠體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、O2釋放增多
B、t2→t3，暗反應限制光合作用，若在t2時刻增加CO2濃度，光合速率將再提高
C、t3→t4，光照強度不變，光合速率提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結(jié)果
D、t4后短時間內(nèi)，葉綠體中ADP、Pi和C3化合物的含量升高，C5化合物的含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于固氮微生物的描述正確的是（　　）
A、自生的圓褐固氮菌屬于生產(chǎn)者
B、能夠進行固氮的藍藻屬于生產(chǎn)者
C、與豆科植物共生的根瘤菌屬于分解者
D、代謝類型為自養(yǎng)需氧型的固氮菌屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠識別特異性抗原的細胞是（　�。�
①吞噬細胞  ②T淋巴細胞    ③B淋巴細胞   ④漿細胞   ⑤致敏T細胞．
A、①②③B、②③④
C、②③⑤D、③④⑤

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