A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
B、低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) |
C、DNA聚合酶、RNA聚合酶都能催化形成磷酸二酯鍵 |
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)化時基因頻率總是變化的 |
B、進(jìn)化總是由突變引起的 |
C、變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的 |
D、進(jìn)化改變的個體,而不是群體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、40% | B、45% |
C、50% | D、60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時出現(xiàn)寒顫 |
B、接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化 |
C、從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 |
D、飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊的有機(jī)物,大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA |
B、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變 |
C、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力 |
D、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率升高,衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 |
B、細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用 |
C、受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì) |
D、通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果 |
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