下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是( 。
①細胞周期分為分裂前期、中期、后期、末期
②G1期和G2期屬于分裂間期,S期屬于分裂期
③G1期和G2期均有蛋白質(zhì)合成    
④DNA的復(fù)制主要在S期進行
⑤分裂間期時間較分裂期長    
⑥神經(jīng)細胞是G0細胞.
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、②③④
考點:細胞周期的概念
專題:
分析:細胞周期是指從一次分裂完成時開始,到下一次分裂結(jié)束時為止;包括分裂間期和分裂期,分裂間期歷時長占細胞周期的90%--95%.
在體內(nèi)根據(jù)細胞的分裂能力可把它們分為三類:①增殖細胞群,如造血干細胞,表皮與胃腸粘膜上皮的干細胞.這類細胞始終保持活躍的分裂能力,連續(xù)進入細胞周期循環(huán);②不再增殖細胞群,如成熟的紅細胞、神經(jīng)細胞、心肌細胞等高度分化的細胞,它們喪失了分裂能力,又稱終末細胞;③暫不增殖細胞群,如肝細胞、腎小管上皮細胞、甲狀腺濾泡上皮細胞.它們是分化的,并執(zhí)行特定功能的細胞,在通常情況下處于G0期,故又稱G0期細胞.
解答: 解:①、分裂期分為前期、中期、后期、末期;故①錯誤.
②G1期、S期和G2期屬于分裂間期,分裂期為M期;故②錯誤.
③、G1期和G2期均合成RNA和蛋白質(zhì);故③正確.  
④、DNA的復(fù)制主要在S期進行,使得DNA加倍;故④正確.
⑤、分裂間期時間較分裂期長,占細胞周期的90%--95%;故⑤正確.    
⑥、G0細胞是休眠細胞暫不分裂,但在適當?shù)拇碳は驴芍匦逻M入細胞周期,如淋巴細胞、肝細胞等,而神經(jīng)細胞是高等分化的細胞;故⑥錯誤.
故選B.
點評:本題考查細胞周期的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌在含有15N標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待其DNA完全標記上15N后轉(zhuǎn)移到含有14N 的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時,然后提取DNA進行分析,得出含,15N的DNA占總DNA的比例為
1
32
,則大腸桿菌的分裂周期是( 。
A、1小時B、1.5小時
C、1.8小時D、2.25小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖,1-4依次是( 。
A、磷脂、膽固醇、甘油三酯、蛋白質(zhì)
B、甘油三酯、膽固醇、乳糜微粒、蛋白質(zhì)
C、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、極低密度脂蛋白、乳糜微粒
D、低密度脂蛋白、乳糜微粒、極低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞學說的敘述,正確的是( 。
A、英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)細胞并提出了細胞學說
B、細胞是構(gòu)成一切生物的基本單位
C、細胞具有相對獨立性
D、細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗材料無需進行滅菌處理的是( 。
A、培養(yǎng)基B、外植體
C、培養(yǎng)皿D、接種針

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、通過標志重捕法調(diào)查種群密度時,若標志物脫落會使測量值比實際小
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
C、孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ)
D、在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/l的NaCL溶液中溶解,過濾,此時應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗及實驗方法的描述,不正確的是(  )
A、用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,根尖分生區(qū)細胞利用該物質(zhì)的峰值出現(xiàn)在細胞分裂間期
B、研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調(diào)查,研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖
C、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中,卡諾氏液起固定細胞形態(tài)的作用
D、用含3H標記的胸苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間,所有細胞都將出現(xiàn)放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

測定某雙鏈DNA分子的堿基中,胸腺嘧啶的比例是23%,則以該DNA為模板轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基中,尿嘧啶的比例是( 。
A、23%B、26%
C、27%D、0~46%之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題.
(1)圖1所示某植株①、②、③三個部位中,生長素濃度最低的部位是
 
.③部位生長受到抑制而④部位能夠生長,其原因是
 

(2)某課題組研究了生長素類似物濃度對月季插條生根的影響,結(jié)果如圖2.從圖中信息不能判斷對生根影響的生長素類似物濃度是
 

A.1.5C             B.2.5C            C.3.5C          D.4.5C
(3)研究者用生長素處理植物細胞,發(fā)現(xiàn)生長素能提高細胞壁中有關(guān)酶的活性,使固體形
式的多糖轉(zhuǎn)為水溶性糖,利于細胞的伸長.生長素提高細胞壁中酶的活性,可能的原因是
 

(4)為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖3).對插條的處理方法及結(jié)果見圖4.從圖中信息可知,利于B葉生長的因素是
 

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