組織液大量積累在組織間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫.下列各項(xiàng)不引起組織水腫的是( 。
A、營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少
B、花粉過(guò)敏引起毛細(xì)血管通透性增加
C、腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿
D、食物過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,內(nèi)環(huán)境的組成
專(zhuān)題:
分析:組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái).主要原因包括以下幾個(gè)方面:
(1)過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫;
(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,吸水造成水腫;
(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加;
(4)營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象;
(5)腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡.腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降,引起水滯留,導(dǎo)致組織水腫.
解答: 解:A、營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,組織液的滲透壓相對(duì)升高,引起組織水腫,A正確;
B、花粉過(guò)敏引起毛細(xì)血管通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫,B正確;
C、腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿由于毛細(xì)血管通透性增加,血漿蛋白滲出毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫,C正確;        
D、食物過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高,在短期內(nèi)會(huì)使組織液減少,不引起組織水腫,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以組織水腫為題材,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系,此外還要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),特別是滲透壓,能合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護(hù)和長(zhǎng)期保護(hù)的分工.當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí),T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類(lèi)不同的蛋白,一類(lèi)蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記,另一類(lèi)則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備未來(lái)的異物入侵.下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說(shuō)法正確的是(  )
A、記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體
B、記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶
C、記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
D、記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)元素及含量如下表所示,該物質(zhì)最可能是(  )
元素 C O N H S Fe
含量(%) 55.64 19.8 16.64 7.34 0.39 0.34
A、核酸B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下尋找和觀察物像的過(guò)程中,一般不應(yīng)出現(xiàn)的操作是( 。
A、調(diào)節(jié)光圈
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為Qq的個(gè)體,在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因Q和q(不考慮交叉互換)發(fā)生分離的時(shí)間為( 。
A、有絲分裂后期
B、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
C、減數(shù)第二次分裂后期
D、減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中,O2的濃度依次為(  )
A、血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液
B、血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液
C、血漿>組織液<細(xì)胞內(nèi)液
D、血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花;基因型aaB_的植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株;基因型為A bb或aabb植株的頂端長(zhǎng)出的也是雌花而成為雌株(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上).育種工作者選用上述材料做親本,雜交后得到下表中的結(jié)果.則親本的基因型為(  )
類(lèi)型正常株雄株雌株
數(shù)目99810011999
A、aaBb×Aabb或AaBb×aabb
B、AaBb×Aabb或AaBb×aabb
C、aaBb×AaBb或AaBb×Aabb
D、aaBb×aabb或Aabb×aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物工程(技術(shù))的敘述中,正確的是(  )
A、基因工程和蛋白質(zhì)工程都需要構(gòu)建基因表達(dá)載體
B、細(xì)胞核移植屬于無(wú)性繁殖,胚胎分割繁殖屬于有性生殖
C、稀釋涂布平板法可以純化微生物,也可以用于微生物計(jì)數(shù)
D、凝膠色譜法主要根據(jù)分子帶電性質(zhì)的差異實(shí)現(xiàn)分子分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)第一節(jié)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是
 
時(shí),該圖代表核糖核苷酸;當(dāng)②是
 
時(shí),該圖代表脫氧核糖核苷酸.
(2)若③是尿嘧啶,則②是
 
;若③是胸腺嘧啶,則②是
 

(3)若②是核糖,則③可能是
 
(填字母);若②是脫氧核糖則③可能是
 
(填字母).
(4)若③是堿基U,則此圖表示
 

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