【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 原核細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 原核細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C. 真核細(xì)胞具有染色體，原核細(xì)胞具有染色質(zhì)

D. 只有真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂

【答案】D

【解析】原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成，原核細(xì)胞不含線粒體，但有的原核細(xì)胞（如藍(lán)藻細(xì)胞）含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；原核細(xì)胞的DNA分子沒有于與蛋白質(zhì)結(jié)合，因此不具有染色質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法，正確的是（）

A．細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置

B．轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

C．翻譯過程中，一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D．乳酸菌沒有核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆黃色（Y）圓形（R）對(duì)綠色（y）皺形（r）為顯性．黃色圓粒豌豆與某親本雜交，后代的表現(xiàn)型中黃圓、黃皺、綠圓、綠皺豌豆分別占 、 、 、 ，則某親本基因型為（　�。�
A.yyRr
B.YyRr
C.Yyrr
D.yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖，已知Ⅰ2患白化病，Ⅲ3患紅綠色盲癥，如果Ⅳ1兩對(duì)基因均為 顯性純合的概率是9/16，那么需要滿足以下哪項(xiàng)條件( )

A. Ⅲ1 攜帶白化病基因，Ⅲ2 白化病、紅綠色盲癥基因均攜帶

B. Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1 均攜帶相關(guān)致病基因

C. Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關(guān)致病基因

D. Ⅱ4、Ⅱ5 攜帶白化病基因、Ⅲ1 不攜帶白化病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體能為大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯提供ATP

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生[H]

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A代表____________分子；B代表__________；C代表___________________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有____________________。

（3）圖2中曲線甲代表_________，曲線乙代表_____________，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是_____________。

（4）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為molL-1）,由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地__________（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的__________（填a～e）表示。

（5）細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則此過程中水的流動(dòng)可用________（填a～e）表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是(　 )

A. b細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白

B. 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C. 若a細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落（由一個(gè)或幾個(gè)同種細(xì)菌分裂繁殖成千上萬個(gè)細(xì)菌組成細(xì)菌群,稱菌落）屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次

B．寄生在人體中的細(xì)菌是異養(yǎng)生物

C．發(fā)菜的染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA

D．HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)為高稈（D,易倒伏）、能抗銹�。═），另一個(gè)是矮稈（d，抗倒伏）、易染銹�。╰）。這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)分別用雜交育種法和單倍體育種法來培育矮稈抗銹病的新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）a過程為______，b過程為__________。

（2）F2理想的基因型是__________， c過程產(chǎn)生理想的配子基因型為______。

（3）e過程指_______________________。

（4）g過程是指_________________________。

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