A、DNA數(shù)目:C1與C2相同,S1與S2不同 |
B、染色體組合:C1與C2相同,S1與S2不同 |
C、DNA數(shù)目:C1與C2不同,S1與S2相同 |
D、染色體組合:C1與C2不同,S1與S2相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫氧核糖核酸 |
B、脫氧核苷酸 |
C、核糖核酸 |
D、核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察切片時(shí),先低倍鏡后高倍鏡觀察 |
B、換用高倍鏡后視野將變暗 |
C、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物像,此時(shí)不需移動(dòng)裝片,直接換高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
D、觀察發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片后污點(diǎn)仍在原地,說(shuō)明污點(diǎn)不在物鏡上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎小管上皮細(xì)胞使原尿中的葡萄糖進(jìn)入血液 |
B、紅細(xì)胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白 |
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
D、K+、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次 |
B、高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng) |
C、構(gòu)成生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)之間是完全獨(dú)立的 |
D、一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物可以看成是一個(gè)群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定 |
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)方法之一是用顯微鏡觀察被染成橘黃色的脂肪滴 |
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液 |
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入到含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、浮腫 |
B、手足抽搐 |
C、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 |
D、尿毒癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí),需用沸水浴加熱后再將酶與反應(yīng)物混合,否則用斐林試劑進(jìn)行鑒定時(shí)現(xiàn)象不明顯 |
B、利用干酵母探究細(xì)胞呼吸方式,需先將酵母細(xì)胞活化,否則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯 |
C、利用豬肝組織塊探究酶的高效性,需先進(jìn)行研磨,否則會(huì)影響氣泡產(chǎn)生的速率 |
D、利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉,需先進(jìn)行黑暗處理,否則影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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