12.膽固醇是人體重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響.如圖表示細胞中膽固醇的來源,分析并回答:
(1)人體中膽固醇的主要作用有:
①構(gòu)成細胞膜的重要成分;②參與血液中脂質(zhì)的運輸.
(2)圖中①過程的產(chǎn)物徹底水解能得到6種不同的物質(zhì).
(3)從圖中可以看出,當細胞膽固醇含量較高時,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成.
(4)LDL受體與細胞膜上其它物質(zhì)載體的結(jié)構(gòu)區(qū)別是組成它們的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序不同,空間結(jié)構(gòu)不同.

分析 據(jù)圖分析:①表示轉(zhuǎn)錄:在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程. ②表示翻譯:在細胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.當細胞膽固醇含量較高時,它可以反過來抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成.

解答 解:(1)人體的膽固醇可以參與構(gòu)成生物膜和血液中脂質(zhì)運輸.
(2)圖中①過程為轉(zhuǎn)錄過程,產(chǎn)物為RNA,徹底水解能得到四種堿基、核糖和磷酸共6種不同的物質(zhì).
(3)由圖可知,當細胞膽固醇含量較高時,它可以反過來抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成,所以細胞對膽固醇的合成過程存在反饋調(diào)節(jié)機制.
(4)LDL受體位于細胞膜表面,是膜表面的糖蛋白質(zhì)分子;LDL受體與細胞膜上其它物質(zhì)載體的結(jié)構(gòu)區(qū)別是組成它們的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序不同,空間結(jié)構(gòu)不同.
故答案為:
(1)①構(gòu)成細胞膜的重要成分②參與血液中脂質(zhì)的運輸
(2)6 
(3)LDL受體 
(4)組成它們的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序不同,空間結(jié)構(gòu)不同.

點評 本題考查脂質(zhì)中膽固醇、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題,正確識別圖中含義才可解題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是( 。
A.叩擊膝蓋下面的韌帶,引起小腿突然跳起
B.上自習課時邊看書邊記筆記
C.小劉看到楊梅流口水
D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較,在不考慮變異的情況下,下列說法正確的是( 。
A.常染色體數(shù)目比值為4:1B.核DNA數(shù)目比值為4:1
C.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1D.染色單體數(shù)目比值為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGCUGA
GCCACACGAUGC 
GCUACGCGGUGU 
(1)圖中所是屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該過程的模版是[3]mRNA.
(2)由圖中信息可推知DNA模版鏈上對應的堿基序列為ACCCGATTTGGCG.
(3)根據(jù)圖并參考上表分析:[1]轉(zhuǎn)運RNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個氨基酸與前接的氨基酸是通過肽鍵反應連接在一起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對酒精的耐受能力差.科學家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.請分析回答下列問題:

(1)制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作,待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)取從自然界中采集的葡萄,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng).

圖乙是經(jīng)過圖甲過程A純化培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是①③②(用編號表示),研究者在圖甲過程C的操作培養(yǎng)中,得到一個培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板,推測接種時可能的操作失敗是涂布不均勻.
(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)大量擴增獲得目的基因.
(4)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因,將重組質(zhì)粒導入酵母菌時,應選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
(5)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進行發(fā)酵能力測試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明他能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對酒精的耐受能力強(合理即可),即所需菌株培育成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實驗條件的敘述,說法正確的是( 。
A.紙層析光合色素時層析的試管必須敞口
B.果酒和果醋發(fā)酵的裝置均須密封
C.探究激素對生長發(fā)育影響的蝌蚪要用蒸餾水培養(yǎng)
D.探究激素對生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗均證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.在RNA聚合酶的作用下,一個DNA分子只能轉(zhuǎn)錄出一種mRNA分子
C.基因重組是生物變異的根本來源,基因突變是生物進化的原始材料
D.基因在染色體上呈線性排列,基因與性狀是簡單的線性關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.科學家對某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖:

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的類囊體膜(或類囊體,基粒)上.需先用無水乙醇(或丙酮)(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.據(jù)圖分析,該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強,而凈光合速率降低,主要原因是呼吸作用增強,光合速率與呼吸速率的差值減。18:00時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體.
(3)提取葉綠體中色素需要使用一定量的二氧化硅,其目的是使研磨充分,如果取材合適,但得到的濾液顏色呈現(xiàn)淡綠色,原因可能是①研磨不充分;②未加碳酸鈣或加入量太少;③加入無水乙醇量太多;④研磨時間過長使部分葉綠素被破壞.(至少說出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)下列兩個細胞分裂圖象說法正確的是( 。
A.①②所示的細胞中均有4對同源染色體
B.①②兩圖所代表的動物可以是同一種動物
C.①圖細胞分裂后的子細胞稱為體細胞
D.②圖細胞名稱一定是次級精母細胞

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