7.根據(jù)圖解回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:
①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
(2)已知乙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì).蛋白質(zhì)類(lèi)分泌物除可能是酶外,還可能是抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)激素等(至少寫(xiě)出兩種可能的分泌物名稱(chēng)).
(3)圖丙所示生物常使人及其他生物產(chǎn)生疾病,該類(lèi)生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).

分析 分析題圖:甲細(xì)胞是綠色植物的細(xì)胞,可用來(lái)觀察細(xì)胞質(zhì)的移動(dòng);乙細(xì)胞是具有分泌功能的動(dòng)物細(xì)胞;丙是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成.

解答 解:(1)甲細(xì)胞是成熟的綠色植物細(xì)胞;而活的成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原,死細(xì)胞的原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性,因此不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原;葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)說(shuō)明細(xì)胞保持活性.
(2)分泌蛋白包括抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)激素、消化酶等.
(3)細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,而病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原    ②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
(2)抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)激素等 
(3)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng) 本題考查判斷細(xì)胞死活的方法、分泌蛋白的合成、生物體的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖A是某生物細(xì)胞內(nèi)的DNA含量隨時(shí)間變化的曲線,圖B表示在上述的細(xì)胞分裂的過(guò)程中的某個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖,情分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,d點(diǎn)開(kāi)始表示細(xì)胞分裂進(jìn)入后期,染色體變化的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向兩極.
(2)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ab或fg段(用圖中字母表示),紡錘體出現(xiàn)是在bc或gh段(用圖中字母表示).
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中cd或hi段(用圖中字母表示).圖B細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA 的比例為1:2:2.分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體4條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示在神經(jīng)纖維內(nèi)Y和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極所記錄的膜電位變化;圖13中①至④為可能記錄到的膜電位變化圖.下列各項(xiàng)的敘述中,正確的是( 。
A.電位變化為圖①;記錄電極為YB.電位變化為圖②;記錄電極為Z
C.電位變化為圖③;記錄電極為ZD.電位變化為圖④;記錄電極為Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
B.測(cè)交是用F1與隱性純合子雜交,用于測(cè)定F1的遺傳因子組成
C.自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定
D.若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察圖示回答以下問(wèn)題:
(1)圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:
①、③染色單體和②著絲點(diǎn)組成④一條染色體.
(2)圖中有染色體4條,同源染色體2對(duì),DNA分子8個(gè).
(3)減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會(huì)的染色體為④⑦、⑤⑥,可以進(jìn)入到同一生殖細(xì)胞的染色體組合為④⑥、④⑤、⑦⑥或⑦⑤.
(4)圖中含有的四分體數(shù)為0.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)酶的正確敘述是( 。
①酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸;
②有的從食物中獲得,有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái);
③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶;
④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);
⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇;
⑥酶在代謝中有多種功能;
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用;
⑧酶只是起催化作用;
⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用.
A.①②⑤B.③⑦⑨C.③④⑧D.①④⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.關(guān)于如圖解的理解正確的是(  )
A.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤
B.③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C.圖1中由于③過(guò)程的隨機(jī)性,基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類(lèi)、H2O2濃度、pH值
B.圖一可以得出酶具有高效性
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,分析合理的是( )

A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來(lái)自于一NH2

B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生【H】

C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案