(2013秋•孝南區(qū)校級期末)如圖表示黑身果蠅體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,A和a分別控制果蠅的灰身和黑身,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞存在于果蠅精巢中
B.由圖可知該細(xì)胞發(fā)生過交叉互換
C.該細(xì)胞分裂最終能形成4種配子
D.該細(xì)胞在圖示的分裂過程中染色體數(shù)目最多有4條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.生物可根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分為原核生物和真核生物
B.所有生物都具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)
C.大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有可形成肽鍵的結(jié)構(gòu)
D.蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•武昌區(qū)期末)下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的6種敘述中,正確的有( )
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對生物體都是有害的
②正常細(xì)胞癌變后在體外適宜條件下培養(yǎng)可無限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因.
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•甘肅校級期中)孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用“假說﹣演繹法”成功提出基因分離定律.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是( )
A.孟德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”
B.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.孟德爾所依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程
D.“測交實(shí)驗(yàn)”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•株洲校級月考)如圖表示一酶促反應(yīng),它所反映的酶的一個(gè)特性和a、b、c最可能代表的物質(zhì)依次是( )
A.高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽
B.專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C.專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•武勝縣模擬)經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,對該化合物功能的敘述肯定錯(cuò)誤的是( )
A.通過信息傳遞調(diào)節(jié)生命活動
B.幫助人體抵御病毒的侵害
C.用于基因工程獲得黏性末端
D.完成主動運(yùn)輸?shù)闹苯幽茉?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚 | B. | 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚 | ||
C. | 卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚 | D. | 卵裂→受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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