如圖所示,某植物的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后,再經(jīng)脫色并用碘處理,結(jié)果錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色.此實驗證明(  )
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉.
A、②⑤B、①④C、②④D、②③④
考點:光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題:
分析:此題考查綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是控制實驗變量、設(shè)置對照實驗.
解答: 解:該實驗方法步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.此實驗中,遮光的部分葉片由于沒有見光,沒有進行光合作用故不能制造淀粉,所以不變藍(lán);不遮光的部分由于見光能進行光合作用,制造了淀粉所以葉片變藍(lán)色.因此把某植物放在暗處一晝夜,再把某植物的一片葉子的一部分用不透明的錫箔覆蓋,光照24小時,取下葉片,酒精脫色,沖洗,滴碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán),這個實驗說明了②光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉.
故選:A.
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在群落的演替過程中,各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是(  )
A、地衣階段B、苔蘚階段
C、草本階段D、灌木階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中錯誤的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞壞死過程
B、衰老的細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞代謝速率減慢
C、個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程,但細(xì)胞衰老個體不一定衰老
D、子宮內(nèi)膜周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

張先生看到如下表所示的血液檢查結(jié)果后,產(chǎn)生以下想法.請指出其中錯誤的是(  )
項目 測定值 單位 正常值
谷丙轉(zhuǎn)氨酶 17 IU/L 0~45
尿素氮 14.6 mg/dL 6.0~23.0
血糖 223 mg/dL 60~110
甘油三脂 217 mg/dL 50~200
總膽固醇 179 mg/dL 150~220
A、谷丙轉(zhuǎn)氨酶較低,可能有肝細(xì)胞病變
B、尿素氮含量正常,目前腎臟比較健康
C、血糖過高,肯定會出現(xiàn)尿糖
D、血脂偏高,應(yīng)少吃油膩食物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是( 。
A、在正常情況下,細(xì)胞分化是不可逆的
B、癌細(xì)胞是異常分化的結(jié)果
C、記憶細(xì)胞具有分裂、分化的潛能
D、高度分化的動、植物細(xì)胞仍具有發(fā)育的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

把載有新鮮水綿和細(xì)菌的臨時裝片,置于顯微鏡載物臺上觀察.如果在反光鏡上方放置一個三棱鏡,當(dāng)光線從反光鏡反射上來后,七種不同顏色的光束就會照射水綿的不同部位.這時可看到細(xì)菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運動且聚集成明顯的兩堆(如圖所示).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、這類細(xì)菌的同化作用類型是需氧型
B、水綿光合作用放出氧氣
C、葉綠體被紅光和藍(lán)紫光照射部位光合作用較強,放出的氧氣多
D、葉綠體中的色素具有選擇吸收光譜的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)無機鹽的敘述中,錯誤的是( 。
A、無機鹽是某些復(fù)雜化合物的重要成分
B、無機鹽對維持生命活動有重要作用
C、無機鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一
D、無機鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、酶和核酸都是含有N元素的生物大分子
B、組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),如圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,請據(jù)圖分析:

(1)圖中曲線從
 
點到
 
點表示植物在積累有機物.
(2)a點時植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

(3)曲線最終結(jié)果沒有恢復(fù)到a點所對應(yīng)CO2濃度,表明
 
,提示人們溫室生產(chǎn)中要注意
 

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同步練習(xí)冊答案