A. | ①②⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②③⑤ |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:①種群是生物進(jìn)化的基本單位,①正確;
②生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變,②正確;
③種群是生物繁殖的基本單位,③錯誤;
④自然選擇決定著生物進(jìn)化方向,④錯誤;
⑤種群是生物基因庫的保存單位,⑤正確.
故選:A.
點評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | Ca2+ | B. | Mg2+ | C. | Zn2+ | D. | K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,遺傳信息的流動方向是DNA→RNA→蛋白質(zhì) | |
B. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 | |
C. | 兩個實驗的原理都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀表達(dá)的特性設(shè)計的 | |
D. | 兩個實驗均不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中不屬于相對性狀的是( )
A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染疾病 D.綿羊的長毛和細(xì)毛
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