DNA分子的每個(gè)脫氧糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,1分子脫氧核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成,DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核苷酸磷酸和另一條脫氧核苷酸脫氧核糖由1個(gè)磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈.
解答: 解:由DNA分子的平面結(jié)構(gòu)可知,在DNA分子中大多數(shù)脫氧核糖連接2個(gè)磷酸基,只有每條DNA單鏈的一端的一個(gè)脫氧核糖只連接一個(gè)磷酸基.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):對(duì)于DNA分子平面結(jié)構(gòu)的掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列組成細(xì)胞的元素中,最基本的元素是(  )
A、HB、NC、OD、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

亞洲人體內(nèi)普遍缺乏乳糖酶,造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀.下列有關(guān)乳糖酶的敘述,正確的是( 。
A、若人體消化道細(xì)胞不能產(chǎn)生乳糖酶,則該細(xì)胞也不能產(chǎn)生ATP
B、基因可以通過(guò)控制酶的合成,酶直接決定生物體的性狀
C、乳糖酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
D、一定條件下,乳糖酶可將一分子乳糖分解為兩分子單糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列科學(xué)家的研究過(guò)程中運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法的是( 。
A、薩頓提出“基因在染色體上”假說(shuō)
B、摩爾根證明基因位于染色體上
C、艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA
D、克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的葉肉細(xì)胞中,具有葉綠素的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和高爾基體
B、葉綠體
C、核糖體和液泡
D、液泡和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

丁香、垂柳萎靡不振,出現(xiàn)“白斑病“說(shuō)明空氣中有
 
氣體污染?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”.近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是在人類基因組計(jì)劃之前被測(cè)序的一種生物.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)科學(xué)家選擇果蠅為實(shí)驗(yàn)材料的原因可能是
 

(2)對(duì)果蠅基因進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序
 
條染色體,它們是
 

(3)將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入13N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有
 
條鏈含有放射性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示抗體合成的部分過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、①的基本組成單位是核糖核苷酸
B、圖示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,發(fā)生在細(xì)胞核中
C、③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性
D、該過(guò)程中發(fā)生了堿基配對(duì),如A與U配對(duì),G與C配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過(guò)程圖解.圖中4、5表示兩種功能不同的酶,圖2表示基因組成為AaBb的生物體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在玉米的根尖分生區(qū)細(xì)胞,能夠進(jìn)行圖1生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,首先在[
 
]
 
的催化作用下,以甲鏈為模板,以[
 
]
 
為原料,由
 
直接供能,按照
 
原則,合成[
 
]
 
,再與
 
結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成.
(3)導(dǎo)致圖Ⅱ中染色體上B、b不同的原因可能是
 

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