2．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，是指（　　）
A．整個(gè)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B．細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)都具有流動(dòng)性
C．細(xì)胞膜上的磷脂是靜止的，蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性
D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是靜止的，磷脂具有流動(dòng)性

分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）．
2、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性．

解答 解：細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某醫(yī)生向?qū)W員分析了下列兩種遺傳疾�。ㄆ渲幸环N是伴性遺傳，常染色基因用A，a；性染色體用B和b表示）的系譜圖，如圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲為常染色體隱性遺傳；乙為伴X染色體隱性遺傳．
（2）據(jù)圖分析Ⅱ-8基因型AaXBXb；Ⅱ-5為純合體的概率為$\frac{1}{6}$．
（3）如果Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配，所生子女中發(fā)病率為$\frac{1}{3}$；只得一種病的概率是$\frac{11}{36}$．同時(shí)患兩病的概率$\frac{1}{36}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖是胰腺組織部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境．
（2）正常人B液的pH通常維持在7.35-7.45之間，肺氣腫患者呼吸不暢，會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變下降，此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)H2C03/NaHC03．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，正確的是（　　）
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離
②漂洗的目的是洗去根尖上的酸和酒精，以利于染色時(shí)堿性染料著色
③用龍膽紫染液可將細(xì)胞核中的染色質(zhì)染成紅色
④壓片的目的使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層細(xì)胞
⑤當(dāng)看到一個(gè)處于中期的細(xì)胞時(shí)，注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期到末期的變化．
A．①②B．①④⑤C．①②④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答下列有關(guān)對(duì)于細(xì)胞核功能探究的實(shí)驗(yàn)：
（1）1968年，美國(guó)生物學(xué)家戈登研究發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蜍卵細(xì)胞失去了分裂、發(fā)育的功能．但把一個(gè)蟾蜍蝌蚪的腸細(xì)胞，用精細(xì)方法取出它的核，移到一個(gè)沒(méi)有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蜍卵細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)移核的卵可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪．這說(shuō)明：
①腸細(xì)胞核移植到去掉細(xì)胞核的成熟蟾蜍卵細(xì)胞中，受到移植來(lái)的腸細(xì)胞核的影響，又恢復(fù)了分裂、發(fā)育的功能．說(shuō)明蟾蜍的主要性狀由細(xì)胞核控制，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是相互依存，不可分割的．
②腸細(xì)胞核內(nèi)具備有發(fā)育成蝌蚪的全部遺傳信息庫(kù)．
（2）用一根玻璃針，將一個(gè)變形蟲(chóng)切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無(wú)核的一半死亡．如果在去核后再移回一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲(chóng)則生活正常．請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果回答下列問(wèn)題．
①細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用．
②單獨(dú)的細(xì)胞質(zhì)能存活嗎？不能．
③人成熟的紅細(xì)胞壽命短的原因是紅細(xì)胞中沒(méi)有CD
A．細(xì)胞膜          B．細(xì)胞質(zhì)           C．細(xì)胞核          D．細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)人類(lèi)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（　�。�
A．.興奮在反射弧中始終以電信號(hào)的形式傳遞
B．興奮在神經(jīng)元之間是雙向傳遞
C．興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳遞
D．興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌，變形蟲(chóng)的表面任何部位都能伸出偽足．上述生理過(guò)程的完成都依賴(lài)于（　�。�
A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性B．細(xì)胞質(zhì)中各種復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．磷脂分子層的特性D．細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示的圖一中A、B分別表示某雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，圖二表示A細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)．
據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞表示有絲分裂后期；B細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂后期．
（2）要想同時(shí)觀察到這兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，應(yīng)選擇該動(dòng)物的睪丸（器官）．該動(dòng)物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有2條染色體．
（3）在圖二中B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖，在C處繪制該動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖為幾種育種方法示意圖，若雙親的基因型分別為AABB和aabb，據(jù)圖回答：

（1）①→④過(guò)程所示的育種途徑，利用的遺傳學(xué)原理是基因重組．該方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定遺傳的品種．
（2）②過(guò)程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）③、⑦過(guò)程中目前最常用而且最有效的方法是用一定濃度的秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）⑤→⑥過(guò)程所示的育種途徑可以提高突變頻率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型．
（5）若要獲得基因型aaBB的個(gè)體，圖中經(jīng)過(guò)②③過(guò)程獲得的后代中aaBB個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{4}$；經(jīng)過(guò)①④過(guò)程得到F2，F(xiàn)2所有的個(gè)體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個(gè)體所占的比例為$\frac{9}{64}$．

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