A、圖中的信號(hào)分子①是神經(jīng)遞質(zhì),它通過③血液的運(yùn)輸.與②受體結(jié)合,作用到靶細(xì)胞 |
B、若①是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活的功能是肝糖原分解 |
C、若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞.則①可能是促甲狀腺激素釋放激素 |
D、若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①是甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì) |
B、當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆 |
C、反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒 |
D、生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在寒冷的環(huán)境中,激素③的分泌增加 |
B、切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止 |
C、切除甲狀腺后,①和②的分泌不會(huì)增加 |
D、給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體 |
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 |
C、染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 |
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過細(xì)胞分裂不斷增加細(xì)胞數(shù)量,并在一定時(shí)期發(fā)生細(xì)胞分化 |
B、胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷分裂,但不發(fā)生凋亡 |
C、隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機(jī)物總量不斷增加 |
D、發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程為主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、細(xì)胞的識(shí)別與①有密切關(guān)系 |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度 |
D、原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方向是II→I |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵 |
B、每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 |
C、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 |
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞 | 管腔中Na+→上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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