某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb，其花藥通過組織培養(yǎng)形成了試管苗．下列對這一培養(yǎng)過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、花粉形成試管苗要經(jīng)過脫分化和再分化的過程
B、試管苗有四種基因型，其體細(xì)胞含有一個染色體組
C、通過該過程培養(yǎng)出的試管苗還不能直接用于生產(chǎn)
D、這些試管苗自交，后代性狀不發(fā)生分離
考點：單倍體誘導(dǎo)與利用
專題：
分析：基因型為AaBb的水稻能產(chǎn)生四種配子，基因型為AB、Ab、aB、ab，這四種配子經(jīng)過離體培養(yǎng)能形成四種基因型的單倍體，這些單倍體只含一個染色體組，高度不育，不能自交，所以不能直接用于生產(chǎn)．
解答： 解：A、花粉形成試管苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的包括脫分化和再分化兩個重要的過程，故A正確；
B、水稻（基因型為AaBb）的花藥離體培養(yǎng)形成的是單倍體，含有一個染色體組，有四種基因型，即AB、Ab、aB、ab，故B正確；
C、通過該過程培養(yǎng)出的試管苗是單倍體，還不能直接用于生產(chǎn)，故C正確；
D、這些試管苗是只含一個染色體組的單倍體，高度不育，不能自交，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)、單倍體育種，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的數(shù)字代表每條肽鏈上氨基酸的序號，圖2示其中一條肽鏈上的部分片段，下列說法不正確的是（　�。�
A、圖1所示的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，49個肽鍵
B、圖1中-S-S-鍵對蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有較大影響
C、圖2中③⑤⑦為肽鍵，②④⑥⑧為側(cè)鏈基團(tuán)
D、該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的氨基、4個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B分別為動物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）若要生產(chǎn)人的糖蛋白，用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好，原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[
 
]
 

和高爾基體，從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)．
（3）若B是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
和
 
．
（4）B圖中組成④的主要化學(xué)元素是
 
，與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
，在植物細(xì)胞融合過程中，去除④常用的方法是
 
，去除④后的結(jié)構(gòu)稱為
 
．
（5）若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞，具有氯霉素抗性，通過細(xì)胞核移植技術(shù)，將無氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無限分裂．該實驗不僅說明氯霉素抗性基因位于
 
（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)），還說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在家兔中黑毛（B）對褐毛（b）是顯性，短毛（E）對長毛（e）是顯性，遵循基因的自由組合定律．現(xiàn)有純合黑色短毛兔，褐色長毛兔，褐色短毛兔三個品種．
（1）設(shè)計培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔的育種方案簡要程序：
第一步：讓基因型為
 
的兔子和基因型為
 
的異性兔子雜交，得到F1．
第二步：讓F1
 
，得到F2．
第三步：選出F2中表現(xiàn)型為黑色長毛兔的個體，讓它們各自與表現(xiàn)型為
 
的異性兔雜交，分別觀察每對兔子產(chǎn)生的子代，若后代足夠多且
 
，則該F2中的黑色長毛兔即為能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔．
（2）該育種方案原理是
 
．
（3）在上述方案的第三步能否改為讓F2中表現(xiàn)型為黑色長毛的雌雄兔子兩兩相互交配，若兩只兔子所產(chǎn)生的子代均為黑色長毛，則這兩只兔子就是能穩(wěn)定遺傳的黑色長毛兔？為什么？
 
（能或不能），原因
 
．
（4）在一年生植物煙草的雜交育種中，用AAbb（寬葉不抗�。┖蚢aBB（窄葉抗�。┡嘤弦蟮膶捜~抗病純合體（AABB）時，一般是先用AAbb和aaBB雜交獲得F1，再F1自交得到F2，最后篩選出表現(xiàn)型為寬葉抗病連續(xù)自交來提高純合體比例，這種方法年限很長，為了快速培育出能穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病品種，某同學(xué)以F1為材料設(shè)計了二種方案，：
方案一：取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，長成后為寬葉抗病的植株即為純種．
請你幫他寫出另一種方案：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖l表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①-⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器．圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過
 
向內(nèi)腔折疊形成
 
．
（2）若該綠色植物長時間處于黑瞎?fàn)顟B(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？
 
，原因是
 
．
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度．
①圖2中的A點時，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量
 
．
②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點時，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和
 
，D點以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個科學(xué)家比較了兩種細(xì)菌在其自然棲息地的繁殖速率：一種居住在羊的口腔中，一種住在羊的瘤胃中（胃的一部分）．她發(fā)現(xiàn)在羊口腔中的細(xì)菌繁殖速率比瘤胃中的快得多．下面哪種說法很好地解釋了這些觀察（　�。�
A、細(xì)菌是光合自養(yǎng)的，所以在瘤胃中的細(xì)菌沒有得到足夠的光來進(jìn)行光合作用
B、在瘤胃中的細(xì)菌處于厭氧環(huán)境中，而厭氧呼吸釋放的能量沒有需氧呼吸多
C、羊口腔比瘤胃里面溫暖，所以細(xì)菌呼吸作用更旺盛，產(chǎn)生更多能量
D、細(xì)菌在羊口腔中發(fā)生了厭氧呼吸，比需氧呼吸產(chǎn)生了更多能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述，不正確的是（　　）
A、顫藻細(xì)胞沒有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
B、高等植物細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行產(chǎn)酒精或乳酸的生理過程
C、衣藻的光合作用及有氧呼吸產(chǎn)生ATP均在膜上完成
D、哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能進(jìn)行DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂．圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、經(jīng)酶A處理后 I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
B、Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞
C、III既能無限增殖又能分泌特異性抗體
D、該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為10972，在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫水量為1728，假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有（　�。�
A、1條B、2條C、3條D、4條

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同步練習(xí)冊答案