某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病.若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,理論上獲得的子代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
5
D、
2
3
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:一株大穗不抗病的小麥自花授粉后獲得的后代出現(xiàn)了性狀分離,既有大穗和小穗,也有抗病和不抗病,說明大穗相對于小穗是顯性性狀(用D、d表示),不抗病相對于抗病是顯性性狀(用T、t表示),則該大穗不抗病小麥的基因型為DdTt.據(jù)此答題.
解答: 解:由以上分析可知,該大穗不抗病小麥的基因型為DdTt,其自交后代的情況為D_T_(大穗不抗。篋_tt(大穗抗。篸dT_(小穗不抗。篸dtt(小穗抗。=9:3:3:1.這30株大穗抗病的小麥(D_tt)又包括兩種基因型(DDtt占
1
3
,Ddtt占
2
3
),
1
3
DDtt自交能穩(wěn)定遺傳,后代均為大穗抗病小麥,而
2
3
Ddtt自交會發(fā)生性狀分離,后代為
2
3
×(
1
4
DDtt、
1
2
Ddtt、
1
4
ddtt).因此,子代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥(DDtt)占F2中所有大穗抗病小麥的比例為
1
3
+
2
3
×
1
4
1
3
+
2
3
×
1
4
+
2
3
×
1
2
=
3
5

故選:C.
點評:本題考查基因自由組合定律的實質(zhì),要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息推斷這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳和進化問題的分析中,錯誤的是(  )
A、遺傳和變異是進化的內(nèi)因,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳遞
B、地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異可導(dǎo)致生殖隔離
C、細菌抗藥性的產(chǎn)生是由于人們?yōu)E用抗生素誘發(fā)了細菌發(fā)生基因突變
D、種群既是生物進化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

家蠶細胞具有高效表達外源基因能力.將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.
①進行轉(zhuǎn)基因操作前,需用
 
酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞.
②為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的
 
 
之間.
③采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細胞.PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、
 
 
;在PCR反應(yīng)過程中,有一個環(huán)節(jié)是從較高的溫度冷卻到相對較低的55℃左右,其作用是
 

④利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以
 
增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等動物細胞分裂圖象及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸
B、睪丸(精巢)丙曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 FGFG段,曲線AG段對應(yīng)細胞甲、乙、丙
C、細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙甲、乙,具有4個染色體組的有甲、丙乙、丙
D、CD段著絲點分裂,染色體加倍,所以對應(yīng)于甲甲細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

孔雀魚是一種熱帶淡水魚.某一育種專家在眾多的孔雀魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體,形似“禮服”,并以此個體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種,并做了如下遺傳實驗.
(1)分析實驗結(jié)果,顯性性狀是
 
(有禮服或無禮服).
(2)從F2性狀分析,孔雀魚“禮服”性狀的遺傳
 
(遵循/不遵循)孟德爾的基因分離定律.
(3)對“禮服”性狀的遺傳方式進行研究,可采用“假說-演繹法”,作出的假說是:控制無禮服性狀的基因位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄性蝴蝶有黃色和白色,雌性只有白色,正交與反交子代結(jié)果一樣.黃色與白色分別用Y與y表示.在下列各組合中,能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是( 。
①yy♀×♂YY ②Yy♀×♂yy、踄Y♀×♂Yy ④YY♀×♂YY.
A、①③④B、①②④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于組合Aa×Aa雜交,后代出現(xiàn)Aa的概率為(  )
A、0
B、
3
4
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地人群每萬人中有一個患甲。粋表現(xiàn)正常男子的父母均正常,但有一個患甲病的妹妹.該男子與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚后,生育患甲病孩子的概率是( 。
A、
33
10000
B、
1
404
C、
1
303
D、
1
606

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)發(fā)生變性的說法錯誤的是( 。
A、原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
B、可能是由于強酸.強堿.重金屬離子.高溫等環(huán)境造成的
C、蛋白質(zhì)發(fā)生變性就不能恢復(fù)原來的狀態(tài)了
D、破壞了肽鍵

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