7．基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆與另一個(gè)體雜交，F(xiàn)1中綠色圓粒碗豆占總數(shù)的$\frac{3}{16}$，則另一親本的基因型是（　�。�
A．YyRrB．YyrrC．yyRrD．yyrr

分析 在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，純合的黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交得F1（YyRr），F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1．

解答 解：基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆與另一個(gè)體雜交，F(xiàn)1中綠色圓粒碗豆（yyR_）占總數(shù)的$\frac{3}{16}$，是$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$的結(jié)果，所以可判斷另一親本的基因型是YyRr．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟遺傳系譜圖計(jì)算出相關(guān)概率，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．光裸的巖地經(jīng)漫長(zhǎng)而艱難的演替過(guò)程可長(zhǎng)出森林，請(qǐng)回答：
（1）演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程．
（2）裸巖上沒(méi)有被植物覆蓋，發(fā)生的演替屬初生演替（填“初生演替”或“次生演替”）．草本植物階段之后為灌木階段，該階段的主要植物類(lèi)群與草本植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)，最終草本植物不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）消失．
（3）上述演替過(guò)程中，森林階段群落中植物在垂直方向上的分層現(xiàn)象最明顯，該現(xiàn)象可顯著提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，同時(shí)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，使動(dòng)物也出現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示某種小鼠的進(jìn)化過(guò)程，X，Y，Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小鼠原種與小鼠新種可組成一個(gè)種群
B．X表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料
C．Y過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率
D．Z表示地理隔離，阻斷了種群間基因的交流，導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常需要育種，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．雜交育種的原理是基因重組
B．對(duì)二倍體植物采用單倍體育種時(shí)，常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．誘變育種能產(chǎn)生前所未有新基因，創(chuàng)造變異新類(lèi)型
D．多倍體育種獲得的新物種在進(jìn)化過(guò)程中省略了地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎．此前發(fā)現(xiàn)，在人腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱(chēng)為“沉默突觸”．下列對(duì)于“沉默突觸”不能進(jìn)行信息傳遞原因的表述中，科學(xué)合理的是（　　）
A．突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核B．突觸間隙缺乏相應(yīng)的水解酶
C．突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體D．突觸小體中缺乏線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素
B．為獲得10mL提取液，研磨時(shí)一次性加入多于10mL無(wú)水乙醇研磨效果最好
C．層析時(shí)如果層析液沒(méi)及濾液細(xì)線(xiàn)，會(huì)使層析過(guò)快而得不到適宜結(jié)果
D．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪組糖類(lèi)物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對(duì)應(yīng)（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)    ②存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類(lèi)
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)．
A．核糖、脫氧核糖、乳糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、麥芽糖、糖原D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．玉米條紋病由α細(xì)菌感染引起，葉枯病由β細(xì)菌感染引起．玉米條紋病抗性由基因A、a控制，葉枯病抗性由基因B、b控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．以下是利用玉米品種甲、乙所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
 實(shí)驗(yàn)組別 品種 用α細(xì)菌感染自交后代 用β細(xì)菌感染自交后代
 1 甲 均成活 均死亡
 2 乙 均死亡 均成活
據(jù)表回答：
（1）抗葉枯病的玉米品種是乙，判斷依據(jù)是用β細(xì)菌感染乙自交子代均成活，而用β細(xì)菌感染甲自交子代均死亡．
（2）若用兩種細(xì)菌同時(shí)感染品種乙的多棵植株，則成活個(gè)體所占比例為0．
（3）以上述玉米品種甲、乙為親本進(jìn)行雜交，取其F2中的三棵植株分別編號(hào)1、2、3，讓其自交，收獲種子并分別播種于不同實(shí)驗(yàn)區(qū)中進(jìn)行相應(yīng)處理，統(tǒng)計(jì)各區(qū)的存活率，結(jié)果如下表：
實(shí)驗(yàn)處理 無(wú)菌水 α細(xì)菌進(jìn)行感染 β細(xì)菌進(jìn)行感染  α細(xì)菌+β細(xì)菌進(jìn)行雙感染 
植株1自交后代的存活率（%） 100 25 0 0 
植株2自交后代的存活率（%） 100 100 75 75 
植株3自交后代的存活率（%） 100 25 75 ？
據(jù)表推測(cè)：
①抗條紋病是隱性性狀（填“顯性性狀”或“隱性性狀”）．
②品種甲的基因型是aabb，植株2的基因型是aaBb，表中的“？”處數(shù)字是18.75．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-201吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑發(fā)對(duì)金黃色頭發(fā)為顯性，一對(duì)夫婦全是雜合體黑發(fā)，假定每胎生一個(gè)孩子，他們的三個(gè)孩子全是黑發(fā)的概率是（ ）

A．3/4 B．9/16 C．9/12 D．27/64

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