如圖所示為某生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)水綿光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(圖甲,溶液A可維持C02濃度恒定)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖乙).整個(gè)實(shí)驗(yàn)在25℃恒溫環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)過(guò)程水綿呼吸作用強(qiáng)度不變.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)液滴的移動(dòng)是由于圖甲裝置中
 
(填“CO2”或“O2”)的量變化所致.
(2)若120W的實(shí)驗(yàn)組在1h時(shí)突然改用160W臺(tái)燈照射,液滴的移動(dòng)速率將
 

(3)為測(cè)定圖乙中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)將圖甲裝置進(jìn)行
 
處理;在A點(diǎn),產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

(4)C點(diǎn)以后,限制水綿光合速率的主要環(huán)境因素是CO2
 

(5)另一小組成員為測(cè)定某旱生植物的光合作用速率采用了“半葉法”:將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別記為a和b(單位:g).則光合作用速率可估算為
 
 g/h(用a、b及相關(guān)數(shù)字表示).
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專(zhuān)題:
分析:分析圖解:圖甲裝置中,溶液A可維持C02濃度恒定,而植物既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,因此液滴的移動(dòng)可以表示氧氣量的變化(凈光合速率).
曲線中看出,實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度(用不同瓦數(shù)的燈泡控制),因變量為氧氣的釋放量;圖中A點(diǎn)時(shí)只能呼吸作用,B點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用等于呼吸作用),C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn).
解答: 解:(1)裝置中的水綿在光合作用時(shí)吸收二氧化碳釋放氧氣,呼吸作用時(shí)吸收氧氣釋放二氧化碳,而由于溶液A可維持C02濃度恒定,液滴的移動(dòng)反映的是O2的量的變化.
(2)指在一定的光強(qiáng)范圍內(nèi),植物的光合強(qiáng)度隨光照度的上升而增加,當(dāng)光照度上升到某一數(shù)值之后,光合強(qiáng)度不再繼續(xù)提高時(shí)的光照度值,120W的實(shí)驗(yàn)組為光飽和點(diǎn),突然改用160W臺(tái)燈照射光合強(qiáng)度不再繼續(xù)提高,液滴的移動(dòng)速率將不變.
(3)由于圖中A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,水綿只進(jìn)行呼吸作用,故實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該黑暗(或遮光)處理;由于在無(wú)光條件下,植物只進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(4)影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等.C點(diǎn)為光飽和點(diǎn),光照強(qiáng)度增加,光合速率不變,故影響因素為CO2濃度和溫度.
(5)兩側(cè)呼吸速率相等,故(b一a)的差即為12小時(shí)光合作用產(chǎn)量,則光合速率為
b-a
12
g/h.
故答案為:
(1)O2   
(2)不變       
(3)遮光(黑暗)   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)溫度 
(5)
b-a
12
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置的能力、析圖能力和理解能力.考生要能夠明確圖甲裝置中A溶液的作用,明確裝置中氣體量變化為(光合作用產(chǎn)生氧氣-呼吸作用消耗氧氣)氧氣凈釋放量;讀懂曲線中ABC三點(diǎn)所表示的生理意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA是主要遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A、加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中,一段時(shí)間后只存在表面光滑的菌落
B、格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C、艾弗里和赫爾希、蔡司都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)
D、艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是( 。
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸,但細(xì)胞內(nèi)的pH維持在7.35~7.45之間
B、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線流感病毒結(jié)合
C、某人吃慶豐包子鋪的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多
D、夏天高溫時(shí)出汗較多,上廁所的次數(shù)比平時(shí)少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩.男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)都正常,祖父為色盲.該男孩的色盲基因來(lái)自( 。
A、祖父B、祖母
C、外祖父D、外祖母

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.請(qǐng)分析作答.
(1)寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:①
 
 

(2)圖中腎上腺在神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中屬于
 

(3)圖中A的分泌量的多少受到
 
 
兩種信息分子的調(diào)節(jié).
(4)體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致此圖中
 
(填寫(xiě)字母)減少,從而使機(jī)體的
 
功能降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某色盲患者家族系譜圖(受一對(duì)基因B、b控制),據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅲ-8色盲基因是來(lái)自Ⅰ代中的
 
個(gè)體.
(2)寫(xiě)出圖中個(gè)體的基因型:Ⅱ-4
 
,Ⅲ-9
 

(3)Ⅲ-8和Ⅲ-9的子女,按理論推算女孩患病率是
 
,男孩患病率是
 
,因?yàn)樗麄儚墓餐嫦?div id="n59kiqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用Ⅰ-1或Ⅰ-2填)那里繼承了色盲致病基因Xb,使后代發(fā)病率增高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如甲圖為某動(dòng)物的一對(duì)性染色體簡(jiǎn)圖.①和②有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.
(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的
 
(填編號(hào))相符,其遺傳特點(diǎn)是
 

(2)乙圖為該動(dòng)物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上的基因控制的是
 
.(填字母代號(hào))
(3)假設(shè)控制黃毛(A)與自毛(a)相對(duì)性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某白毛雌性個(gè)體與黃毛雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.(只回答一種情況即可)
(4)假設(shè)該動(dòng)物為豚鼠,人們?cè)陔嗍笾邪l(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因(T)只位于X染色體上.已知沒(méi)有X染色體的胚胎是致死的.如果褐色的雌鼠(染色體組成為XO)與正常灰色(t)雄鼠交配,那么子代中褐色鼠所占比例為
 
,雌雄的比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
性染色體組成 XY XX XXY XO
人的性別
果蠅的性別
(1)果蠅與人相似,均屬于
 
型性別決定.上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系.由表可知,Y染色體只在
 
(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用.
(2)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上.若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問(wèn):
①兩親本的基因型為:雌
 
,雄
 

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為
 
,其比例為
 

(3)自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅、一些個(gè)體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該性狀受一對(duì)等位基因控制.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)(提示:一對(duì)為正交,一對(duì)為反交)來(lái)判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案.正反交實(shí)驗(yàn):正交
 
;反交
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案