【題目】如圖,圖Ⅰ表示某動(dòng)物細(xì)胞(2N=4)處于不同分裂時(shí)期的圖像;圖Ⅱ中①④表示該動(dòng)物有性生殖時(shí)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,其中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對(duì)數(shù)量。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 圖Ⅱ中②對(duì)應(yīng)的時(shí)期包含了圖Ⅰ中的乙和丙

B. 圖Ⅱ中a表示DNA,b表示染色體,c表示染色單體

C. 該動(dòng)物性腺中存在圖I所示的所有細(xì)胞分裂方式

D. 圖Ⅱ中③時(shí)期可表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,圖Ⅰ中甲→乙表示有絲分裂,甲→丙表示減數(shù)第一次分裂,丙→丁表示減數(shù)第二次分裂。圖Ⅱ表示減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)量變化規(guī)律,其中a的數(shù)量由2→4→2→1,應(yīng)為DNA;b的數(shù)量由2→2→1→1,應(yīng)為染色體;c的數(shù)量由0→4→2→0,應(yīng)為染色單體;①處于減數(shù)第一次分裂前的間期,表示精原細(xì)胞;②處于減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期,表示初級(jí)精母細(xì)胞,③處于減數(shù)第二次分裂前期、中期,為次級(jí)精母細(xì)胞;④處于減數(shù)第二次分裂末期,為精細(xì)胞。

圖Ⅱ中②含有姐妹染色單體,而圖Ⅰ中的乙不含姐妹染色單體,A錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析已知,圖Ⅱ中a表示DNA,b表示染色體,c表示染色單體,B正確;該動(dòng)物性腺中既可以進(jìn)行有絲分裂,也可以進(jìn)行減數(shù)分裂,即存在圖Ⅰ所示的所有細(xì)胞分裂方式,C正確;根據(jù)以上分析已知,圖Ⅱ中③時(shí)期可表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是常常趨向于穩(wěn)態(tài),圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機(jī)物的總量與自身呼吸消耗量的差值);圖乙表示出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系.下列說法錯(cuò)誤的是(
A.從圖甲可知,C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞
B.從圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.從圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D.從圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中甲表示 , 乙表示丙表示
(2)圖中①代表的生理過程是;②和③代表的生理過程是
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中.
(4)人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)干擾最大的是途徑,這一干擾,增加了的含量,造成的主要環(huán)境問題是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是( 。
A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化
B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化
C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化
D.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為真核細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. a為mRNA,b、c、d、e為多肽,最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

B. 核糖體移動(dòng)的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/span>

C. 合成a的場(chǎng)所,主要在細(xì)胞核

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的兩個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,丙圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該種生物是_____________性,判斷理由是__________________________。

(2)甲圖的上上時(shí)期有_____________個(gè)四分體,乙圖中有同源染色體_____________對(duì),該生物的體細(xì)胞中染色體條數(shù)為_____________條。

(3)丙圖中所示時(shí)期發(fā)生____________次DNA的復(fù)制,基因的自由組合發(fā)生在_____________段,NO段形成的原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的操作中,為了防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶,選擇的原則是( )。

①質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)

②目的基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)

③酶切后,目的基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同

④酶切后,質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)免疫細(xì)胞,下列表述錯(cuò)誤的是

A. 成熟個(gè)體的免疫細(xì)胞來源于骨髓造血干細(xì)胞

B. 免疫細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成熟的

C. T細(xì)胞和B細(xì)胞在一定條件下可以再增殖

D. 吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

A. 血漿 B. 組織液 C. 血液 D. 淋巴

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同步練習(xí)冊(cè)答案