超級(jí)細(xì)菌其實(shí)并不是一種細(xì)菌的名稱,而是一類細(xì)菌的名稱。超級(jí)細(xì)菌一直存在并且在隨著人類濫用抗生素而不斷地進(jìn)化。這類細(xì)菌的共性是對(duì)幾乎所有的抗生素都有強(qiáng)勁的耐藥性。其實(shí)人類是超級(jí)細(xì)菌的幕后推手,下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述中錯(cuò)誤的是

A.超級(jí)細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的根本原因是基因突變

B.超級(jí)細(xì)菌的超強(qiáng)耐藥基因是菌體通過(guò)染色體交換從其他細(xì)菌獲得的

C.人類濫用抗生素對(duì)細(xì)菌中具有耐藥性狀的菌體進(jìn)行了定向的選擇

D.受抗生素處理后種群中抗藥性強(qiáng)的菌體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

B

【解析】

試題分析:基因突變是生物變異的根本來(lái)源,所以超級(jí)細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的根本原因是基因突變,A項(xiàng)正確;超級(jí)細(xì)菌屬于原核生物,組成原核生物的原核細(xì)胞中,沒(méi)有染色體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;變異是不定向的,菌群中原本就存在著耐藥性和不耐藥性的個(gè)體,抗生素的使用,對(duì)菌群中存在的耐藥性的個(gè)體起到了定向選擇的作用,使其在生存斗爭(zhēng)中獲勝,并通過(guò)遺傳將耐藥性基因傳遞給后代,C、D兩項(xiàng)均正確。

考點(diǎn):本題考查生物的變異、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時(shí),醫(yī)生首先取了他的尿液2 mL到試管中,然后加入0.1 g/mLNaOH溶液2 mL,搖勻,第三加入0.01 g/mL CuSO4溶液3~4滴,搖勻,最后觀察試管溶液出現(xiàn)紫色。據(jù)此推測(cè)此人可能患

A.腎小球腎炎 B.糖尿病 C.高血壓 D.肝癌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

變形蟲(chóng)在細(xì)胞核被移除之后,新陳代謝減弱、運(yùn)動(dòng)停止,最終會(huì)死亡。如果在去核后三天再植回一個(gè)細(xì)胞核,變形蟲(chóng)又能恢復(fù)生命活動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是

A.細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)

B.細(xì)胞代謝的控制中心

C.細(xì)胞的遺傳控制中心

D.細(xì)胞分裂的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源,分析并回答:

(1)人體中膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中_______的運(yùn)輸。

(2)圖中①過(guò)程為 ,其產(chǎn)物徹底水解能得到_______種不同的物質(zhì)。②過(guò)程所需原料是 ,參與②過(guò)程的RNA還有 。

(3)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是 ,LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)________(方式)進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程與細(xì)胞膜的 有關(guān)。

(4)從圖中可以看出,當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制__________的合成。

(5)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工,又是脂質(zhì)合成“車間”的是__________,據(jù)上圖分析可知,細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在 調(diào)節(jié)機(jī)制。

(6)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀(jì)50年代初,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)(A+T)/(C+G)的比值如下表。結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為能得出的結(jié)論是

A.豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些

B.小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同

C.小麥DNA中(A+T)的數(shù)量是鼠DNA中(C+G)數(shù)量的1.21倍

D.同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析不正確的是

A.理論上,b中不應(yīng)具有放射性

B.b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C.若b中含有放射性,說(shuō)明與①過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

D.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因和染色體的敘述不正確的是

①染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列

②摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),運(yùn)用“假說(shuō)—演繹”法確定了基因在染色體上

③只有生殖細(xì)胞中才有性染色體,其上的基因都可以控制性別

④一條染色體上有許多基因,染色體就是由基因組成的

⑤薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,運(yùn)用類比推理的方法提出假說(shuō)“基因在染色體上”

A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砭C生物(解析版) 題型:綜合題

(16分)某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性。為了探索這一問(wèn)題,他做了如下實(shí)驗(yàn)。完善下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料:潔凈玻璃缸、蒸餾水、河水、自來(lái)水、發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪、普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、高溫處理的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料

實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取三只相同的潔凈玻璃缸編號(hào)為A、B、C,分別裝上 。

(2)取 ,分成三等份分別放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在 下培養(yǎng)。

(3)每天同時(shí)向A、B、C三只缸中分別投入等量的普通飼料、 、高溫處理的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料。

(4)培養(yǎng)一段時(shí)間后比較 。

(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

A.若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同。說(shuō)明 。

B.若 。說(shuō)明高溫使甲狀腺激素制劑活性降低。

C.若B、C缸發(fā)育狀況相同,而A缸較慢。說(shuō)明 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期二統(tǒng)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說(shuō)明( )

A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

D.該過(guò)程中ATP既有合成又有分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案