苯丙酮尿癥(PKU)常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下.
(1)圖1為某家族的遺傳系譜圖.據(jù)圖1可推測(cè)該病不可能是伴X隱性遺傳病,判斷理由是
 
.5號(hào)個(gè)體患病的原因是其雙親的基因發(fā)生了
 
現(xiàn)象.
(2)研究發(fā)現(xiàn),苯丙酮尿癥是由于肝臟細(xì)    胞中缺乏苯丙氨酸羥化酶后,體內(nèi)積累過(guò)
多的苯丙酮酸所致.圖2為苯丙氨酸在體內(nèi)的代謝過(guò)程,則控制苯丙氨酸羥化酶合成的基因是圖中的
 


(3)據(jù)圖2可知,苯丙氨酸經(jīng)正常代謝后可形成黑色素,但一般苯丙酮尿癥患者并不表現(xiàn)為白化病,其原因是
 
.已知基因甲、乙、丙位于不同對(duì)染色體上,則兩個(gè)表現(xiàn)正常的AaBbDd個(gè)體婚配,正常情況下子代出現(xiàn)白化病的概率為
 
L.
(4)為防止類(lèi)似遺傳病的發(fā)生,最有效的措施是
 
.對(duì)于篩查出的新生兒需要及時(shí)  治療,目前有效的治療方法是通過(guò)控制患兒飲食中
 
的含量,使體內(nèi)苯丙酮酸含量處于正常水平,治療后體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶含量
 
(填“正常”或“過(guò)多”或“缺乏”).
考點(diǎn):伴性遺傳,人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是人類(lèi)遺傳病的分析,先分析題圖獲取信息,然后根據(jù)問(wèn)題所涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)分析題圖1可知,1、2不患病,生了患病的孩子5,所以該病是隱性遺傳病,若該病是伴X隱性遺傳病,則則2(4或10)個(gè)體必患病,因此該病不可能是伴X隱性遺傳;1、2不患病,生了患病的孩子5是其雙親的基因發(fā)生了等位基因分離的現(xiàn)象.
(2)分析題圖2可知,控制苯丙氨酸羥化酶合成的基因是圖中的甲.
(3)分析圖2可知,苯丙酮尿癥患者是由于苯丙氨酸被大量轉(zhuǎn)換成苯丙酮酸,不能轉(zhuǎn)化成酪氨酸所致,但一般苯丙酮尿癥患者并不表現(xiàn)為白化病,這是因?yàn)槔野彼岢藖?lái)自苯丙氨酸轉(zhuǎn)化外,還可以來(lái)自食物蛋白或來(lái)自體內(nèi)蛋白質(zhì)水解;由題意可知,基因甲一般與白化病無(wú)關(guān),與白化病有關(guān)的基因是基因乙和基因并,所以?xún)蓚(gè)表現(xiàn)正常的AaBbDd個(gè)體婚配,后代表現(xiàn)正常的基因型是B_D_,占
9
16
,那么子代出現(xiàn)白化病的概率為1-
9
16
=
7
16

(4)親緣關(guān)系較近的個(gè)體從共同的祖先那里遺傳來(lái)的隱性致病基因的機(jī)會(huì)大,夫妻雙方雖然不患病,但有可能都是某隱性遺傳病致病基因的攜帶者,后代患遺傳病的概率增大,所以為防隱性遺傳傳病的發(fā)生,最有效的措施是禁止近親結(jié)婚;.對(duì)于篩查出的新生兒需要及時(shí)治療,由題意可知,苯丙酮尿癥胞中缺乏苯丙氨酸羥化酶后,體內(nèi)積累過(guò)多的苯丙酮酸所致,所以目前有效的治療方法是通過(guò)控制患兒飲食苯丙氨酸的含量,使體內(nèi)苯丙酮酸含量處于正常水平;并沒(méi)有改變?cè)械幕,所以治療后體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶含量沒(méi)有增加,仍然是缺乏.
故答案應(yīng)為:
(1)若為伴性遺傳病,則2(4或10)個(gè)體必患病      等位基因分離
(2)甲
(3)酪氨酸可以來(lái)自食物蛋白或來(lái)自體內(nèi)蛋白質(zhì)水解    
7
16

(4)禁止近親結(jié)婚      苯丙氨酸     缺乏
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類(lèi)型,基因的分離定律,苯丙氨酸的代謝途徑及其相應(yīng)的遺傳病,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析題干獲取信息并利用信息解決問(wèn)題的能力,以及運(yùn)用自由組合定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B、同一生態(tài)系統(tǒng)中的同種生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)相同
C、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
D、流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系.(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用).以下描述錯(cuò)誤的是(  )
A、a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①②處效應(yīng)為抑制作用
B、交感神經(jīng)興奮促進(jìn)激素C的分泌,增強(qiáng)分解代謝
C、嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量將上升,體內(nèi)酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱
D、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況.尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫可以將試紙中一種無(wú)色化合物氧化成為有色化合物.試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低.以下為上述作用機(jī)理的表達(dá)式,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。 
葡萄糖
a
b+c       c+d→e.
A、表達(dá)式中,a的基本組成單位最可能為氨基酸
B、表達(dá)式中,b為葡萄糖酸
C、表達(dá)式中,c為無(wú)色化合物
D、表達(dá)式中,e為有色化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較(單位:g/100mL).
據(jù)圖表回答:

(1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,免疫球蛋白進(jìn)出其中方式為
 

(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是
 

(3)乳脂的主要成分是甘油三酯,乳腺上皮細(xì)胞中合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 
,原料是
 

(4)如果用15N標(biāo)記合成酪蛋白的氨基酸,則放射性在乳腺上皮細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是
 
 (用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)填寫(xiě),不考慮該細(xì)胞吸收氨基酸的過(guò)程).
(5)圖表中,不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 

(6)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的功能特點(diǎn)主要依賴(lài)于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)的.這些蛋白質(zhì)按照其功能可分為
 
蛋白和載體蛋白,前者支持
 
物質(zhì))進(jìn)出細(xì)胞膜;后者協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜時(shí)
 
(填序號(hào),A.需要;B.不需要;C.不一定需要)能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題.CO2的濃度與變化量
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí))
A植物 4 10 6 4
B植物 8 18 10 8
(1)若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2,在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,先光照13小時(shí),再黑暗11小時(shí),則一天中A植物比B植物少增重
 
g葡萄糖(相對(duì)原子量:C-12,O-16,H-1.取小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫(huà)出外界CO2濃度與A植物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳問(wèn)題:
Ⅰ、果蠅是常用的遺傳研究材料.
(1)如果將果蠅的一個(gè)具有分裂能力的體細(xì)胞放在含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有
 
條脫氧核苷酸鏈具有放射性.
(2)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(R,r)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均視為純合子).有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
,F(xiàn)1代雌蠅基因型為
 

(3)上圖所示果蠅與隱性類(lèi)型的雄果蠅測(cè)交,產(chǎn)生子代基因型為Aaee的幾率是40%,則該果蠅A-e或a-E間的交換值是
 

(4)若A(a)和E(e)這兩對(duì)基因共同控制果蠅翅膀的顏色,A-E-為黑色,a a e e為白色,其余為灰色.如果如圖的雌果蠅與翅色基因型相同的雄果蠅進(jìn)行雜交,所生后代中,產(chǎn)生灰色翅的個(gè)體占后代的比例為
 

Ⅱ、下圖為甲、乙、丙三種遺傳病在某家族中的遺傳系譜圖.已知甲病為伴X遺傳病,4號(hào)、5號(hào)個(gè)體不攜帶甲、乙、丙三種遺傳病的致病基因.請(qǐng)分析回答:(假設(shè)連鎖基因不發(fā)生互換) 
(1)甲病為伴X
 
性遺傳病,在乙、丙的致病基因中能與甲致病基因遵循自由組合規(guī)律的是
 

(2)如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一個(gè)小孩,則該小孩正常的概率是
 
;如果Ⅱ8與Ⅱ9再生一個(gè)男孩Ⅲ16,則該小男孩同時(shí)患有乙、丙兩種病的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩種化學(xué)本質(zhì)不同的酶:逆轉(zhuǎn)錄酶和淀粉酶,因標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分.某同學(xué)為區(qū)分這兩種酶,用蛋白酶X對(duì)二者進(jìn)行處理,并定時(shí)測(cè)定酶活性的變化,其結(jié)果如圖所示下列對(duì)于甲酶和乙酶的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
B、甲酶能夠抗X酶降解,所以活性保持不變
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
D、乙酶被降解,導(dǎo)致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示葉綠體中部分結(jié)構(gòu)和過(guò)程,a~h代表物質(zhì),①、②代表有關(guān)液體.圖示結(jié)構(gòu)表示是( 。
A、較強(qiáng)光照下,①處pH最小,c流入②時(shí)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換
B、a、g分別是電子受體和供體,b將擴(kuò)散而不再參與暗反應(yīng)
C、膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜,存在光反應(yīng)需要的葉綠素和蛋白質(zhì)
D、f、h將在②中參與三羧酸循環(huán),h屬于某些酶的輔助因子

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