如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系.(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用).以下描述錯誤的是( 。
A、a細胞為下丘腦細胞,①②處效應為抑制作用
B、交感神經(jīng)興奮促進激素C的分泌,增強分解代謝
C、嚴寒環(huán)境下,激素C分泌量將上升,體內(nèi)酶的活性上升以增強產(chǎn)熱
D、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程.
寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié).
由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素,激素C是甲狀腺激素.
解答: 解:A、由題圖知,a細胞是下丘腦細胞,激素B和激素C含量過高,會抑制下丘腦分泌激素A,A正確;
B、由題圖知,激素C是甲狀腺激素.寒冷和過度緊張,交感神經(jīng)興奮,促使甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,增加產(chǎn)熱,B正確;
C、由題圖知,激素C是甲狀腺激素,作用是促進新陳代謝,加速物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱量,以維持體溫恒定,體內(nèi)酶的活性并沒有上升,C錯誤;
D、由題圖知,激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、負反饋調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,主要考查學生對基礎知識的記憶和理解,獲取信息(識圖)的能力,運用所學知識分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細胞,兩者關(guān)系描述正確的是( 。
A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細胞,此時b會興奮
C、如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D、如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體體液免疫和細胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A、體液免疫過程中,漿細胞的產(chǎn)生需要抗原和T細胞的共同刺激
B、記憶B細胞再次受到同種抗原刺激后,細胞周期變短,代謝增強
C、在抗原侵入宿主細胞之前,細胞免疫過程就已被激活
D、HIV在人體內(nèi)的大量增殖會導致細胞免疫和體液免疫功能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出實驗結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進行了實驗,取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌,下列有關(guān)事項肯定錯誤的是(  )
A、a組為實驗組,b組為對照組
B、向a、b中噴入等量敵草隆,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時間
C、檢測敵草隆消失的情況,預計a組敵草隆含量不變,b組敵草隆全部分解
D、只用砂土,實驗效果不如幾種典型土壤混合后的好

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種細菌會使人類患腦膜炎,原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過抑制人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( 。
A、該菌寄生在人體細胞中,消滅該菌主要依靠細胞免疫
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)學家以連年選種的方法(每代選種200--300株)培育出含油量高的玉米,其含油量隨選擇世代的變化如圖所示.據(jù)圖分析,選育過程對高含油量玉米品種的產(chǎn)生所起的作用是( 。
A、改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的頻率
B、選擇了某個突變基因并提高了該基因的頻率
C、淘汰了一些基因型,從而產(chǎn)生了另一些基因型
D、在逐步產(chǎn)生并選擇多對等位基因的同時,淘汰了多對等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件(  )
①無毒的環(huán)境         ②無菌的環(huán)境         ③合成培養(yǎng)基需加血漿  
④溫度與動物體溫相近  ⑤需要O2,不需要CO2   ⑥CO2能調(diào)培養(yǎng)液pH.
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④
C、①③④⑤⑥
D、①②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯丙酮尿癥(PKU)常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導致智力低下.
(1)圖1為某家族的遺傳系譜圖.據(jù)圖1可推測該病不可能是伴X隱性遺傳病,判斷理由是
 
.5號個體患病的原因是其雙親的基因發(fā)生了
 
現(xiàn)象.
(2)研究發(fā)現(xiàn),苯丙酮尿癥是由于肝臟細    胞中缺乏苯丙氨酸羥化酶后,體內(nèi)積累過
多的苯丙酮酸所致.圖2為苯丙氨酸在體內(nèi)的代謝過程,則控制苯丙氨酸羥化酶合成的基因是圖中的
 


(3)據(jù)圖2可知,苯丙氨酸經(jīng)正常代謝后可形成黑色素,但一般苯丙酮尿癥患者并不表現(xiàn)為白化病,其原因是
 
.已知基因甲、乙、丙位于不同對染色體上,則兩個表現(xiàn)正常的AaBbDd個體婚配,正常情況下子代出現(xiàn)白化病的概率為
 
L.
(4)為防止類似遺傳病的發(fā)生,最有效的措施是
 
.對于篩查出的新生兒需要及時  治療,目前有效的治療方法是通過控制患兒飲食中
 
的含量,使體內(nèi)苯丙酮酸含量處于正常水平,治療后體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶含量
 
(填“正!被颉斑^多”或“缺乏”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核生物蛋白質(zhì)合成示意圖,據(jù)圖推測下列敘述中錯誤的是(  )
A、胞外酶是通過途徑I合成的
B、呼吸酶是通過途徑II合成的
C、蛋白質(zhì)合成所需的模板在細胞核內(nèi)形成
D、途徑I中核糖體通過多肽鏈實現(xiàn)與膜結(jié)合

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