Question

為防治果園內(nèi)蝽蟲等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在蘋果園的株間種植矮小的白三葉草．對比研究蘋果-白三葉草復(fù)合果園和蘋果單一果園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖．請回答：

（1）據(jù)圖甲分析，復(fù)合果園中蝽蟲等植食性害蟲明顯減少，生態(tài)穩(wěn)定性得以提高．從種間關(guān)系的角度分析原因，這可能是隨著

 

的比例增加，通過

 

等種間關(guān)系來消滅害蟲．
（2）若要了解蝽蟲等植食性害蟲的繁殖情況，需要進(jìn)一步調(diào)查卵的種群密度，通常采用方法是

 

．
（3）白三葉草耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料或綠化觀賞，選它跟蘋果搭配種植，利于提高果園對

 

利用率，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />（4）圖乙示能量流經(jīng)該果園第二營養(yǎng)級的示意圖，請用恰當(dāng)?shù)募�頭和文字將補(bǔ)充完整．

 

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Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：分析圖甲：由圖甲可知，植食性昆蟲在復(fù)合種植時(shí)減少，而肉食性性、寄生性、腐生性昆蟲增多，說明肉食性性和寄生性昆蟲抑制了植食性昆蟲的數(shù)量，復(fù)合種植時(shí)生物量增多使腐生性昆蟲增多．因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．
分析圖乙：每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化固定的能量，第Ⅱ營養(yǎng)級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中．

解答： 解：（1）據(jù)圖甲分析，復(fù)合果園中蝽蟲等植食性害蟲明顯減少，生態(tài)穩(wěn)定性得以提高．從種間關(guān)系的角度分析原因，這可能是隨著肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過捕食和寄生等種間關(guān)系來消滅害蟲．
（2）若要了解蝽蟲等植食性害蟲的繁殖情況，需要進(jìn)一步調(diào)查卵的種群密度，通常采用方法是樣方法．
（3）白三葉草耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料或綠化觀賞，選它跟蘋果搭配種植，利于提高果園對光能利用率，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />（4）圖乙表示能量流經(jīng)該果園第二營養(yǎng)級的示意圖，將其補(bǔ)充完整，具體見答案．
故答案為：
（1）肉食性和寄生性昆蟲        捕食和寄生
（2）樣方法
（3）光能
（4）如下圖

點(diǎn)評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解的知識(shí)要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷、得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力．