14．如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解對羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程．據(jù)圖回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中除培養(yǎng)外都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作．
（2）本實(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基配制后必須用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，各種玻璃器皿所用的滅菌法是干熱滅菌．
（3）要使⑤中形成單個(gè)的菌落必須對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋后再進(jìn)行涂布培養(yǎng)．
（4）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該實(shí)驗(yàn)分離出的細(xì)菌是否只能利用對羥基苯甲酸作碳源，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基是以對羥基苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基．你的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生了能降解對羥基苯甲酸的單個(gè)菌落．

分析 培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽；分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基．接種方法：平板劃線法和稀釋涂布法．常用的滅菌方法有干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌和灼燒滅菌．

解答 解：（1）采用富集方法從土壤中分離能降解對羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程中，除培養(yǎng)外都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作，防止雜菌污染．
（2）培養(yǎng)基配制后必須用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，各種玻璃器皿所用的滅菌法是干熱滅菌．
（3）要使⑤中形成單個(gè)的菌落必須對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋后再進(jìn)行涂布培養(yǎng)．
（4）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該實(shí)驗(yàn)分離出的細(xì)菌是否只能利用對羥基苯甲酸作碳源，實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基是以對羥基苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基．實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生了能降解對羥基苯甲酸的單個(gè)菌落．
故答案為：
（1）酒精燈火焰
（2）高壓蒸汽   干熱滅菌
（3）稀釋
（4）實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基是以對羥基苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基   產(chǎn)生了能降解對羥基苯甲酸的單個(gè)菌落

點(diǎn)評 微生物的分離和培養(yǎng)是選修一的重點(diǎn)內(nèi)容，考生需要對此部分知識歸納總結(jié)，將考點(diǎn)落腳到課本上的知識點(diǎn)，才不會出錯(cuò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究發(fā)現(xiàn)，馬兜鈴酸會導(dǎo)致人體細(xì)胞發(fā)生基因突變，從而引發(fā)癌癥，其致癌性強(qiáng)于煙草和紫外線．回答下列問題：
（1）細(xì)胞癌變與細(xì)胞分化的共同特點(diǎn)是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，癌細(xì)胞容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因主要是細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少．
（2）導(dǎo)致細(xì)胞癌變的因素很多，馬兜鈴酸屬于化學(xué)致癌因子，紫外線屬于物理致癌因子．
（3）病毒致癌因子是一類使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒，它們含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，感染人體后可將基因組整合到人的基因組中，誘導(dǎo)細(xì)胞癌變．
（4）與癌癥有關(guān)的基因不是單一的，其中主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂進(jìn)程的是原癌基因，主要負(fù)責(zé)阻止細(xì)胞不正常增殖的是抑癌基因．
（5）癌細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂．癌癥化療時(shí)應(yīng)用的藥物能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用，這類藥物作用于癌細(xì)胞細(xì)胞周期的間期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．⑤與⑥的遺傳組成物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞其它功能能正常表現(xiàn)
D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是（　�。�
A．通過肝臟可增加或減少血糖含量以維持血糖含量的平衡
B．通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C．腎臟把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
D．紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞以維持血細(xì)胞數(shù)量的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．烯效唑（S-3307）是一種廣譜、高效的植物生長延緩劑，具有低毒、低殘留的特點(diǎn)．研究結(jié)果和生產(chǎn)上使用表明烯效唑?qū)π←溇哂泻芎玫膲衙绾驮霎a(chǎn)的效果，顯示出廣闊的應(yīng)用前景．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同濃度的烯效唑（S-3307）對植物根冠比（植物地下部分與地上部分的干重的比值，在作物苗期，根冠比越大越有利于植物的生長）的影響進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)材料：小麥種子、0.1%二氯化汞、烯效唑、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取若干數(shù)量的生理狀況一致的健康、飽滿的小麥種子，平均分為四組．
②用0.1%二氯化汞消毒15-20min，蒸餾水沖洗4-5次
③分別用等量的0mg/L、20mg/L、X mg/L、60mg/L的烯效唑浸種24h．種子洗凈后于瓷盤中培養(yǎng)，催芽3d后移栽．
④一段時(shí)間后分別稱量植物的根干重、冠干重，并計(jì)算根冠比．
（2）實(shí)施實(shí)驗(yàn)過程，得到了以表數(shù)據(jù)：
處理濃度（mg/L）根干重（g）冠干重（g）根冠比
00.07520.1480.458
200.08060.1450.597
X0.07850.1440.552
600.07650.1430.533
請據(jù)圖分析回答下列問題
①表中的X應(yīng)為：40mg/L理由是：各組的濃度梯度要相同．
②圖中的數(shù)據(jù)表明不同濃度烯效唑（S-3307）下植物的根冠比不同，主要體現(xiàn)在不同濃度烯效唑能通過促進(jìn)小麥幼苗根系發(fā)育，從而提高幼苗的根冠比，為了有利于植物作物苗期的生長，烯效唑的濃度應(yīng)當(dāng)控制在20mg/L左右．
（3）烯效唑?qū)χ参锞哂幸欢ǖ陌饔�，推測可能是通過抑制生長素或赤霉素的合成，抑制了植物細(xì)胞的伸長，從而抑制了植物增高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（ HIV） 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞
B．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的說法中正確的是（　　）
A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要高爾基體
B．pH較低時(shí)一定會降低酶的活性，但溫度較低時(shí)則不一定會降低酶的活性
C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，在任何條件下降低活化能的效果一定比無機(jī)催化劑顯著
D．所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，但不一定都分布在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖曲線表示某生物（2n=4）的細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過程中處于某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)目圖．請圖回答下列問題．

（1）曲線中①～②段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的染色體數(shù)量變化．
（2）圖a～e中與曲線中②、⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是e、b．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是a、d、e，曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是④⑤．
（4）與體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e．
（5）就染色體行為來說，b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體．
（6）e細(xì)胞中具有4個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級月考）如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞中有兩對同源染色體，分別為④和⑥、⑤和⑦

B．④是一條染色體，包含兩條染色單體，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連

C．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

D．在后期時(shí)，細(xì)胞中有四條染色體，八條染色單體

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