如圖為人工種子,下列與其培育生產(chǎn)過程有關的敘述中不正確的是( 。
A、人工種子一般用離體的植物細胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得
B、胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構(gòu)成
C、同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型
D、胚狀體是由愈傷組織分化而成,離體細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性
考點:人工種子的制備,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:1、人工種子:通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.
2、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性,即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
解答: 解:A、人工種子是利用植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等,然后包上人工種皮就形成了人工種子,A正確;
B、人工種子是由人工種皮和胚狀體組成,胚狀體已具有根、芽的分化,仍然具有分裂能力,B錯誤;
C、由于人工種子是由組織培養(yǎng)而來,遺傳物質(zhì)都相同,C正確;
D、胚狀體是由愈傷組織分化而成的,離體細胞是已經(jīng)分化的細胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性,胚狀體是由愈傷組織分化而成的,D正確.
故選:B.
點評:本題考查人工種子的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中的實驗都要用到顯微鏡,相關敘述中正確的是( 。
A、觀察DNA和RNA分布的實驗中需要用鹽酸和乙醇對細胞進行水解
B、觀察植物細胞失水和吸水的實驗中,雖然沒有設置對照組但不違反對照原則
C、在誘導植物細胞染色體加倍的實驗中,用顯微鏡可以觀察到一個細胞完整的增殖過程
D、觀察植物細胞中的葉綠體和線粒體時,對兩種細胞器都需要進行染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

同學在進行課題研究時,所采用的下列方法正確的是( 。
A、用無水乙醇分離葉綠體中的色素
B、用洋蔥鱗片葉表皮觀察細胞中的染色體
C、在色盲家庭中調(diào)查并計算色盲發(fā)病率
D、用X射線照射植物幼苗誘導基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是( 。
A、胸腺-胸腺激素
B、胰島-胰高血糖素
C、垂體-生長素
D、腎上腺-腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)存的馬科動物有7個物種,其中有3種驢和4種馬,它們廣泛分布于歐亞大陸和非洲大陸,我國的普氏野馬是其中一種.下面的敘述正確的是( 。
A、馬科動物有共同的祖先,它們的染色體組是相同的
B、任何一個物種都不是單獨進化的,因此馬科動物是共同進化的
C、普氏野馬和藏野驢雜交,由于基因重組后代是可育的
D、馬科動物每年都會換毛一次,這一習性是由遺傳物質(zhì)決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關突變和基因重組的敘述錯誤的是( 。
A、基因重組的實質(zhì)是控制不同性狀的非等位基因的重新組合
B、突變和基因重組所引起的變異都是隨機的、不定向的,均為生物進化提供原材料
C、基因工程育種的原理是基因重組
D、突變和基因重組都是可遺傳變異的來源,在光學顯微鏡下均不可見

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

松材線蟲原產(chǎn)北美洲.通過松墨天牛等媒介昆蟲傳播,會引發(fā)松樹病害.在江蘇、安徽、廣東和浙江等地,松材線蟲則是一種毀滅性蟲害,往往導致松樹大面積死亡.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、松材線蟲在北美洲的危害不嚴重可能是有大量的天敵存在
B、人工林中的松樹大面積死亡提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
C、利用天敵防治松墨天牛,有利于控制松材線蟲的擴散傳播
D、物種豐富度大的森林不易發(fā)生松材線蟲的爆發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
B、RNA聚合酶催化的底物是RNA
C、溶酶體能將大分子物質(zhì)徹底氧化分解
D、細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的說法錯誤的是( 。
A、ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同
B、ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C、有氧和無氧條件下細胞質(zhì)基質(zhì)均可生成ATP
D、并非所有生命活動過程都需要ATP

查看答案和解析>>

同步練習冊答案