A、初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
B、精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞 |
C、卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 |
D、初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含胞能量比 |
B、一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目比 |
C、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合體植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比 |
D、酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③ | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2 | ||
B、淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為1:1 | ||
C、淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為
| ||
D、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇,A基因頻率越來(lái)越大,a基因頻率越來(lái)越小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變 |
B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故 |
C、肺炎雙球菌利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) |
D、高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親本組合 | F1 | F2(F1自交后代) |
表現(xiàn)型及比例 | 表現(xiàn)型及比例 | |
①短蔓甲×長(zhǎng)蔓 | 全為長(zhǎng)蔓 | 長(zhǎng)蔓:短蔓=3:1 |
②短蔓乙×長(zhǎng)蔓 | 全為長(zhǎng)蔓 | 長(zhǎng)蔓:短蔓=3:1 |
③短蔓丙×短蔓甲 | 全為短蔓 | 全為短蔓 |
④短蔓丙×長(zhǎng)蔓 | 全為長(zhǎng)蔓 | 長(zhǎng)蔓:短蔓=9:7 |
A、全為長(zhǎng)蔓 |
B、全為短蔓 |
C、長(zhǎng)蔓:短蔓=3:1 |
D、長(zhǎng)蔓:短蔓=9:7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和③ | B、②和⑤ |
C、③和④ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有色盲基因、H-Y抗原基因各2個(gè) | ||||
B、含有色盲基因、H-Y抗原基因各1個(gè) | ||||
C、
| ||||
D、只含有兩個(gè)色盲基因 |
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