下列有關(guān)DNA、RNA和性狀遺傳的說法,正確的是( 。
A、信使RNA上的密碼子總是能和轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子相對應(yīng)
B、除終止密碼外,信使RNA上的每一個密碼子能決定一種氨基酸
C、用核苷酸U將DNA非模版鏈上所有T替換,這條鏈就成了RNA
D、子代所以相似于親代,因為親代個體能將性狀直接傳遞給子代
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:1、有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
2、基因結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成RNA.
解答: 解:A、mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,沒有與之對應(yīng)的tRNA,A錯誤;
B、除了終止密碼子,mRNA上的每一個密碼子都能決定一種氨基酸,B正確;
C、DNA中包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),因此用核苷酸U替換DNA非模版鏈上所有T而形成的鏈比轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈長,C錯誤;
D、親代個體不能將性狀直接傳遞給子代,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因結(jié)構(gòu)等知識,要求考生識記密碼子的概念和種類,掌握密碼子的特點;識記基因結(jié)構(gòu),明確基因中的非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成RNA,再結(jié)合所需的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成煙草花葉病毒的核糖核酸徹底水解后,所得到的產(chǎn)物是( 。
A、核苷酸
B、脫氧核糖、堿基、磷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、核糖、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在歐美,洋蔥被譽為“蔬菜皇后”.對西方人來說“一日不見洋蔥,整天情緒不佳”.醫(yī)學(xué)研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗片葉中含糖約8.5%,每100克鱗片葉含維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉?還是可溶性還原糖?或者二者均含有?某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你幫忙完成下面的實驗研究報告.
(1)實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉?還是可溶性還原糖?或者二者均含有.
(2)實驗原理:淀粉可用
 
來檢測,可溶性還原糖可用
 
試劑來檢測.
(3)實驗器材:洋蔥,所需試劑和儀器等(略).
(4)實驗步驟:
①制備洋蔥組織樣液,取A、B兩支試管,各加入2mL樣液.
②往A試管中加入
 
,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察試管中的顏色變化.
③往B試管中加入
 
,觀察試管中的顏色變化.
(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析
 

 
.③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

南方某生態(tài)農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、養(yǎng)蚯蚓、養(yǎng)蘑菇和種植果樹等生產(chǎn)過程組合在一起,形成一個循環(huán)系統(tǒng).下列相關(guān)說法錯誤的是(  )
A、沼氣是一種清潔可再生的能源
B、生活在土壤中的蚯蚓能改良土壤,屬于分解者
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的人與畜禽只是捕食關(guān)系
D、該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點是( 。
A、都能產(chǎn)生抗體
B、都屬于特異性免疫
C、免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟
D、都能產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是( 。
A、細(xì)胞①中有2個四分體
B、異常配子出現(xiàn)的原因是著絲點未分裂
C、細(xì)胞③是次級卵母細(xì)胞,有2個基因B
D、細(xì)胞⑤的基因型為a

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié).下列敘述正確的是( 。
A、生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
B、細(xì)胞分裂素在果實生長中起促進作用
C、乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D、脫落酸在果實成熟中促進細(xì)胞分裂和果實脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗.水溫的改變是實驗的唯一變量,水蚤在不同的水溫中均12h,實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列敘述正確的是(  )
A、多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為25℃
B、水蚤個體之間存在著各種變異類型,有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活
C、溫度的改變對水蚤起了定向選擇的作用
D、水蚤個體的變異也是定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到甘氨酸(C2H5NO2)和另一種氨基酸X,X的化學(xué)式是(  )
A、C6H9NO3
B、C6H9NO4
C、C6H11NO4
D、C6H11NO3

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