圖10表示有關(guān)遺傳信息在細(xì)胞中傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)，下列敘述合理的是

A．若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入解旋酶
B．若X的堿基序列為CTTGTACAA，Y中含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C．若X、Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入核糖核苷酸
D．若X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，則試管內(nèi)還有其他種類的RNA

D

解析試題分析：如果加入的X是RNA，產(chǎn)物是DNA應(yīng)模擬的是逆轉(zhuǎn)錄，必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶，故A錯(cuò)誤。若X的堿基中含有T，說(shuō)明是DNA，產(chǎn)物中含有U說(shuō)明是RNA，模擬的是轉(zhuǎn)錄，不需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶，故B錯(cuò)誤。如果X和Y都是DNA，模擬的是DNA附著，需要加入的是脫氧核糖核苷酸，故C錯(cuò)誤。如果X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，模擬的是翻譯，還需要tRNA為運(yùn)載工具，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查中心法則相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)
①S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合——注射入小鼠
②加熱殺死后的S型細(xì)菌與R型活菌混合——注射入小鼠
③S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細(xì)菌混合——注射入小鼠
以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是
A存活，存活，存活                      B存活，死亡，存活
C死亡，死亡，存活                       D存活，死亡，死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，正確的是

A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B．一般來(lái)說(shuō)，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
C．生物體的性狀完全由基因控制
D．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖7為某家族遺傳病系譜圖，下列分析不正確的是

A．由I1、I2和Ⅱ4、Ⅱ5無(wú)法確定此病的顯隱性
B．由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知該病為常染色體顯性遺傳病
C．Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配，否則后代患病幾率為1／3
D．據(jù)圖可推知Ⅱ5為雜合子，Ⅲ7為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目需用高倍鏡
B．跟蹤觀察一個(gè)精原細(xì)胞可看到減數(shù)分裂的連續(xù)變化
C．實(shí)驗(yàn)材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥
D．視野中觀察到聯(lián)會(huì)即為減數(shù)第一次分裂時(shí)的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是：（ ）

A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是：（ ）

A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。
B．已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)。
C．有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體�？贵w與受體都具有專一性。
D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變，不會(huì)影響其生物活性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法不正確的是

①         ②           ③

A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B．K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行
D．細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某男性色盲，下列細(xì)胞中可能不存在色盲基因的是

A．小腸絨毛上皮細(xì)胞 B．精原細(xì)胞
C．初級(jí)精母細(xì)胞 D．次級(jí)精母細(xì)胞

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