A、酶E可為該反應(yīng)提供能量 |
B、酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì) |
C、若S是麥芽糖,可用雙縮脲試劑來檢測P的生成 |
D、若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、生物體的每一個細胞都具有各方面的生理功能 |
B、已分化的細胞具有能夠恢復(fù)到未分化的狀態(tài)的潛能 |
C、已分化的細胞具有的發(fā)育成完整生物個體的潛能 |
D、生物體上每一個細胞都能發(fā)育成完整的生物個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂過程中 |
B、受精作用過程中 |
C、減數(shù)第一次分裂過程中 |
D、減數(shù)第二次分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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項目名稱 | 檢查結(jié)果 | 參考范圍 |
總膽固醇mmol/L | 5.70 | 3.60~6.50 |
甘油三酯mmol/L | 2.63 | 0.45~1.18 |
高密度脂蛋白mmol/L | 1.16 | 0.90~1.68 |
低密度脂蛋白mmol/L | 5.01 | 2.84~4.10 |
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A、基因突變可以改變基因庫的組成 |
B、生物個體總要死亡,但基因庫卻因個體繁殖代代相傳 |
C、基因庫是指一個種群所含的全部基因 |
D、種群中的每個個體含有基因庫的全部基因 |
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A、如果分泌物是胰島素,則靶細胞只能為肝細胞 |
B、如果分泌細胞是腎上腺細胞,則分泌物能定向運輸至靶細胞 |
C、如果靶細胞為垂體細胞,則分泌細胞只能是下丘腦細胞 |
D、CO2也可以如圖中分泌物一樣作為信息分子作用于靶細胞 |
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