如圖是基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物組織切片顯微圖象，下列說法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞①分裂完成后，細(xì)胞內(nèi)可能有2個(gè)四分體，4條染色單體
B、細(xì)胞②分裂結(jié)束后，可以形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
C、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞
D、按分裂過程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)棰佟凇?/span>
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析乙圖：細(xì)胞①含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；細(xì)胞②不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細(xì)胞③不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期．
解答： 解：A、細(xì)胞①處于減數(shù)第一次分裂前期，其分裂完成后，細(xì)胞內(nèi)可能有4條染色單體，但不含四分體，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞②處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，其分裂結(jié)束后，可以形成極體和卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞③處于減數(shù)第二次分裂前期，由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，細(xì)胞③的基因型可能為AABB，分裂形成基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞，C正確；
D、按分裂過程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)棰佟邸冢珼錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合某動(dòng)物組織切片顯微圖象，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種遺傳病的家系圖（顯、隱性基因用A、a表示）請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）通過遺傳結(jié)果分析，可以確定該病是致病基因位于染色體上的
 
性遺傳病．
（2）Ⅰ-3的基因型是
 
，Ⅱ-5的基因型是
 
或
 
．
（3）若Ⅱ-9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）人類白化病致病基因在
 
染色體上，其遺傳方式遵循
 
定律．
（2）Ⅱ3的基因型是
 
．
（3）Ⅲ8為雜合子的概率是
 
．
（4）Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物．下列表述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、無胸腺裸鼠對(duì)異體組織無排斥反應(yīng)
B、人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
C、無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能
D、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，如圖為該遺傳病的系譜圖．下列判斷正確的是（　　）
A、該遺傳病一定由顯性基因控制
B、該遺傳病一定由隱性基因控制
C、致病基因一定位于常染色體上
D、致病基因一定位于性染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為8
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，且乙細(xì)胞中的①和②同屬一個(gè)染色體組
C、如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體
D、染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、植物體細(xì)胞雜交（如番茄馬鈴薯細(xì)胞融合）和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的制備過程中都需要進(jìn)行篩選
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等
C、植物細(xì)胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變
D、經(jīng)核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、利用離心、振動(dòng)、電激等誘導(dǎo)
B、利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導(dǎo)
C、克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D、快速繁殖、培育無病毒植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如圖．下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B、若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C、X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D、如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同

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