A. | 肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)CO2的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響有些物質(zhì)的運(yùn)輸 | |
C. | 選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料,因?yàn)槿~綠體的干擾而無(wú)法觀察到預(yù)期現(xiàn)象 | |
D. | 高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜可以相互轉(zhuǎn)化 |
分析 1、人體細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程及場(chǎng)所:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和成分上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連,外與細(xì)胞膜相連,使細(xì)胞成為統(tǒng)一的整體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以囊泡的形式轉(zhuǎn)化為高爾基體膜,高爾基體膜以囊泡的形式轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜.
解答 解:A、肺炎雙球菌是原核生物,原核生物沒(méi)有染色體,A錯(cuò)誤;
B、肝細(xì)胞只能通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體;有些物質(zhì)進(jìn)出肝細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,需要線粒體提供能量,因此抑制線粒體的功能會(huì)影響有些物質(zhì)的運(yùn)輸,B正確;
C、黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,C錯(cuò)誤.
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜,可以和核膜、細(xì)胞膜相互轉(zhuǎn)化,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜也可以和高爾基體膜通過(guò)具膜小泡轉(zhuǎn)化,高爾基體膜可以通過(guò)具膜小泡轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜,但是高爾基體膜不能轉(zhuǎn)化為核膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程及場(chǎng)所、生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系,原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),屬于基礎(chǔ)題,難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mRNA、tRNA和rRNA均參與翻譯過(guò)程,密碼子位于tRNA上 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,翻譯過(guò)程不遵循 | |
C. | 有絲分裂前期能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 | |
D. | 一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸進(jìn)行肽鏈的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)均由其自身的基因控制合成 | |
B. | 小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 | |
C. | 乳腺上皮細(xì)胞和肝細(xì)胞中的DNA相同但mRNA不完全相同 | |
D. | 溶酶體可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,不能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
未被入侵時(shí)期 | 輕微入侵時(shí)期 | 重度入侵時(shí)期 | ||
植物種類(種) | 150 | 121 | 69 | |
碳儲(chǔ)量(噸/公頃) | 植被 | 56.3 | 50.9 | 43.5 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 |
A. | 由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加 | |
B. | 引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都將逐漸降低 | |
C. | 植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱 | |
D. | 可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害,兩者之間既有寄生關(guān)系也有互利共生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,脫去的水分子中的氫來(lái)自于( )
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.與碳原子相連的氫
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