A、白:粉:紅,3:10:3 |
B、白:粉:紅,3:12:1 |
C、白:粉:紅,4:9:3 |
D、白:粉:紅,6:9:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖甲可知,載畜量超過C點(diǎn)后將破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
B、由圖甲可知,適度放牧有利于提高并維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
C、由圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)時該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 |
D、若圖乙表示某草場羊的種群,則控制其數(shù)量在E點(diǎn)比較適宜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是1.1×105 kJ/(m2?y) |
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中,類群Ⅳ包括全部的微生物和一些腐生動物 |
C、Ⅰ為第二營養(yǎng)級,Ⅱ?yàn)榈谌隣I養(yǎng)級,兩者之間的能量傳遞效率約為15.6% |
D、由生產(chǎn)者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中能量是單向流動、逐級遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、25% | ||
D、30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素對3種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長 |
B、A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對應(yīng)的濃度促進(jìn)芽、莖的生長,抑制根的生長 |
D、幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)敏感,成熟細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育 |
B、精子細(xì)胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運(yùn)動 |
C、人的紅細(xì)胞呈圓餅狀,有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體 | B、中心體 |
C、染色體 | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過對Ⅰ1個體進(jìn)行基因檢測可確定該遺傳病的顯隱性關(guān)系 |
B、Ⅲ1與Ⅲ3的基因型一定相同 |
C、圖示信息表明該遺傳病最可能是顯性遺傳 |
D、男性患者將致病基因傳遞給子代的幾率大于女性患者 |
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