A. | 有核膜 | B. | 沒有核糖體 | C. | 能進(jìn)行光合作用 | D. | 具有線粒體 |
分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、擬核以及遺傳物質(zhì)DNA等.
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,A錯誤;
B、原核細(xì)胞中均具有核糖體這種細(xì)胞器,B錯誤;
C、藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素,能夠進(jìn)行光合作用,C正確;
D、原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含線粒體,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,考生要明確所有的細(xì)胞生物均有核糖體,并且遺傳物質(zhì)為DNA;并且能夠識記原核生物中的一些特殊實(shí)例,如:藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但是不含葉綠體.
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省平度市高三畢業(yè)班模擬考試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種綠色植物葉肉細(xì)胞中存在的部分化學(xué)反應(yīng)過程,請回答相關(guān)問題。
(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。
(2)卡爾文循環(huán)不需要光直接參與,但在黑暗條件下卡爾文循環(huán)不能持續(xù)進(jìn)行,其原因是 。
(3)用14C標(biāo)記的CO2注入容器進(jìn)行培養(yǎng),最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 ,請用文字和箭頭表示CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑: 。
(4)假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),首先積累起來的物質(zhì)是 ,ADP和NADP+的生成速率會 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 親本的處理方法 | 所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 將甲植株進(jìn)行自花傳粉 | 409粒 | 0 |
實(shí)驗(yàn)二 | 將乙植株進(jìn)行自花傳粉 | 0 | 405粒 |
實(shí)驗(yàn)三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
實(shí)驗(yàn)四 | 將丙植株進(jìn)行自花傳粉 | 297粒 | 101粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體是漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞分泌的免疫活性物質(zhì) | |
B. | 淋巴因子是由T細(xì)胞分泌的,可特異性識別抗原的免疫活性物質(zhì) | |
C. | 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
D. | 唾液和淚液中的溶菌酶也是免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該沉淀是氨基酸和蛋白質(zhì),酶的活性不同 | |
B. | 該沉淀和酶的成分都是蛋白質(zhì) | |
C. | 該沉淀是葡萄糖和蛋白質(zhì),酶的活性不同 | |
D. | 該沉淀是蛋白質(zhì),酶具專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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