在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,遺傳物質(zhì)的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的(  )
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂中期D、分裂后期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知,有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期做好充分的準(zhǔn)備.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂的過(guò)程,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大,平時(shí)學(xué)習(xí)可善記口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點(diǎn)裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的有( 。
A、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物
B、水以自由水和結(jié)合水的形式存在
C、自由水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分
D、自由水與結(jié)合水的比值越大,則生物體的新陳代謝越旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為治療某種遺傳性糖尿病,研究人員完成如下工作.

(1)圖1中①是取自患者體細(xì)胞的
 
,過(guò)程②表示
 
技術(shù).
(2)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、
 
等必需的營(yíng)養(yǎng)成分,并在含5% CO2的無(wú)菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是
 
;培養(yǎng)時(shí),為防止接觸抑制應(yīng)適時(shí)用
 
處理,一般
 
培養(yǎng)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、在雞血中加入檸檬酸鈉,目的是釋放出血紅蛋白
B、DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl濃度的升高而增大
C、在沸水浴的情況下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色
D、與蛋白質(zhì)相比,DNA對(duì)洗滌劑的耐受性差,對(duì)高溫的耐受性強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( 。
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)被標(biāo)志的個(gè)體全部死亡
B、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)統(tǒng)計(jì)了樣方四條邊和四個(gè)角的個(gè)體
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密集的地區(qū)取樣
D、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、形態(tài)上,體積小、細(xì)胞核明顯
B、體外培養(yǎng)可以增殖而不分化
C、ES細(xì)胞可以用來(lái)培育人造組織器官
D、可以治療人類(lèi)的闌尾炎、過(guò)敏性反應(yīng)等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)④由
 
演變而成;在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行獲能處理,通常采用的體外獲能方法有
 
 
 兩種;
(2)獲能的精子穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵黃膜完成受精作用,會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,它們是
 
、
 

(3)胚胎移植前若通過(guò)
 
方法獲得人的體外受精胚胎,在4個(gè)細(xì)胞階段就可以移植,而牛、羊一般要培養(yǎng)到
 
期階段才移植.
(4)關(guān)于克隆技術(shù)在人類(lèi)中的應(yīng)用,我國(guó)政府的觀點(diǎn)是什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( 。
A、該分子中含有152個(gè)肽鍵
B、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基,1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基
C、該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,可能出現(xiàn)圖結(jié)果的是( 。
A、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比
C、高等植物消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D、一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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