Question

萘乙酸（NAA）是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì)，其生理作用也與濃度密切相關(guān)，探究在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義．
（一）實(shí)驗(yàn)原理：
萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣，對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有

 

性，即

 

．
（二）實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法：
（1）取材：取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條，剪成5～7cm，每段插條芽數(shù)相同．
（2）實(shí)驗(yàn)：①將插條分別用不同的方法處理如圖．
②將處理過(guò)的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25～30°C）．

（3）記錄：小組分工，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

處理措施	蒸餾水	100mg/L萘乙酸	400mg/L萘乙酸	600mg/L萘乙酸
生根數(shù)目（條）	19	25	55	30

（三）結(jié)果分析與評(píng)價(jià)：
（1）本實(shí)驗(yàn)只設(shè)置四組試驗(yàn)，且數(shù)值間距較大，因此屬于預(yù)實(shí)驗(yàn)．提前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

 

和

 

，以免由于設(shè)計(jì)不周而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)．
（2）插條在蒸餾水中生出不定根，其原因最可能是

 

．
（3）溫度、處理時(shí)間等要一致，其原因是

 

．
（4）每組都選取10根插條，其目的是

 

．
（5）要想得到萘乙酸（NAA）對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)

 

，并在相同的條件下進(jìn)行更細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

考點(diǎn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)是探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（一）實(shí)驗(yàn)原理：萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣，對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，即既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，又能抑制植物生長(zhǎng)．
（三）（1）預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用：通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)為正式試驗(yàn)選擇最佳實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確地控制無(wú)關(guān)變量．因此，提前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，以免由于設(shè)計(jì)不周而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)．
（2）由于插條上有芽，能合成生長(zhǎng)素，所以插條在蒸餾水中生出不定根．
（3）實(shí)驗(yàn)的自變量是萘乙酸（NAA）的濃度，溫度、處理時(shí)間、培養(yǎng)條件為無(wú)關(guān)變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，所以需保證相同且適宜，要遵循單一變量原則．
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)偶然性帶來(lái)的誤差，所以每組都選取10根插條進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（5）要想得到萘乙酸（NAA）對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)設(shè)置數(shù)值間距較小的濃度，并在相同的條件下進(jìn)行更細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．
故答案為：
（一）兩重性   低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)  
（三）（1）科學(xué)性和準(zhǔn)確性
（2）插條上的芽能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)枝條生根  
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則
（4）減少實(shí)驗(yàn)偶然性帶來(lái)的誤差
（5）設(shè)置數(shù)值間距較小的濃度

點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．