【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為5.0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30 min和4 h)測量每一根的長度,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A. a條馬鈴薯細(xì)胞通過滲透作用吸水
B. b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原
C. c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
D. d條馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液濃度增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草魚主要以水草為食,鰱魚主要濾食浮游動(dòng)植物及草魚的糞便,鯉魚主要攝食底棲昆蟲等。為了探究高產(chǎn)魚池中草魚、鰱魚的合理結(jié)構(gòu),科研人員研究了“一草帶三鰱”(A方式)和“三草帶一鰱”(B方式)兩種混養(yǎng)方式,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請分析回答:
(1)鰱魚、草魚、鯉魚生活在不同的水層中,可以充分利用養(yǎng)殖水體的____________,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。
(2)草魚、鰱魚棍養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是____________,草魚同化的能量除用于____________外,還用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。
(3)與B方式相比,A方式需要施用氮肥、磷肥,其目的是____________,以滿足鰱魚的食物需求,這種模式可能造成的負(fù)面影響是____________。
(4)與A方式相比,B方式混養(yǎng)方式下,草魚、鰱魚的結(jié)構(gòu)更合理,判斷依據(jù)是____________(至少寫兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為( )
A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ①①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是某二倍體哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像,圖3是該動(dòng)物生殖發(fā)育中染色體組數(shù)的變化曲線。回答下列問題:
(1)圖1細(xì)胞對應(yīng)于圖3中的________(填序號(hào))時(shí)段,該細(xì)胞發(fā)生的變異是______________。
(2)圖2細(xì)胞的名稱為__________________,該時(shí)期染色體的主要行為是________________。
(3)圖3中的時(shí)段________(填序號(hào))DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。④到⑤染色體組數(shù)加倍的原因是________________。
(4)科研人員以先天性胸腺缺陷的裸鼠為材料,研究不同濃度的二甲雙胍溶液對裸鼠肺腺癌移植瘤生長的抑制作用。
實(shí)驗(yàn)材料:人肺腺瘤A549細(xì)胞懸液、二甲雙胍、生理鹽水、裸鼠若干;
實(shí)驗(yàn)用具:注射器、游標(biāo)卡尺等。[說明:腺瘤體積V=π/6×(長×寬2)、對二甲雙胍溶液的具體配制不做要求]
請寫出實(shí)驗(yàn)思路。__________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,則患者均為男性
B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上
C. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種人類遺傳病是由位于兩對常染色體上的兩對等基因控制,當(dāng)同時(shí)具有A、B兩種顯性基因,才表現(xiàn)為正常。請回答下列問題:
(1)該遺傳病患者的基因型有____________種。
(2)下圖是某家庭關(guān)于該病的遺傳系譜圖。
已知Ⅰ—1基因型為AaBB,Ⅰ—3基因型為AABb,且Ⅱ—2與Ⅱ—3婚配后所生后代都不會(huì)患該種遺傳病,則Ⅱ—2與Ⅱ—3的基因型分別是____________、____________。
(3)Ⅲ—1與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子,現(xiàn)己懷了第二胎,____________(填“有”或“沒有”)必要對這個(gè)胎兒針對該疾病進(jìn)行基因診斷,理由是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列三個(gè)圖為真核細(xì)胞內(nèi)三項(xiàng)重要的生理活動(dòng)。據(jù)圖回答問題:
(1)圖一、二、三所表示的三個(gè)過程主要在細(xì)胞核內(nèi)完成的有_____________,屬于基因表達(dá)的是 _________________。
(2)圖一所示過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂周期的_________期;圖一生理過程完成所需的條件__________________________________。
(3)含有密碼子的鏈?zhǔn)?/span>____(用圖中字母回答),決定氨基酸的密碼子有_____種。
(4)圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的(_______)
A.乳腺細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( )
A. ①:AABb ②:AAABBb、:ABCD、:A
B. ①:Aabb、:AaBbCc ③:AAAaBBbb、:AB
C. ①:AaBb ②:AaaBbb、:AAaaBBbb ④:Ab
D. ①:AABB、:AaBbCc、:AaBbCcDd、:ABCD
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組從某湖泊中選取了5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析,結(jié)果如圖1中表格所示。分析回答:
(1)請畫出表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))(各營養(yǎng)級(jí)用所給字母表示)。
_________
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | |
A | 魚(甲) | 魚(乙) |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 |
C | 小球藻 | / |
D | 魚(乙) | 水蚤 |
E | 水蚤 | 小球藻 |
圖1
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化角度分析,小球藻等生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________。
(3)某種水生植物的根系分泌的一種化學(xué)物質(zhì)能抑制藻類的繁殖,該實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。
(4)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,丁是一種氣體,甲、乙、丙表7K生物成分,①②③④⑤⑥⑦表系生理過程,箭頭表示碳流動(dòng)的方向。圖中丁表示____________________,以CO2形式流動(dòng)的過程有___________(填序號(hào))。
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