【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自氨基和羧基

C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團相關(guān)

【答案】A

【解析】氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，A錯誤；氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，B正確；細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的水解需要酶的催化，該酶的本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，C正確；蛋白質(zhì)是生物大分子，是由基因控制合成的，因此其基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團相關(guān)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答有關(guān)問題。

材料　巴氏小體存在于雌性哺乳動物細胞中，是指在分裂間期細胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動的X染色體(雄性個體的細胞分裂間期無巴氏小體)，可作為雌性細胞的標記。某科學家所做實驗的方法和結(jié)果如下表所示。(年輕女性體細胞用A表示，老年男性體細胞用B表示)。

試驗方法

細胞增殖情況

備注

實驗1

單獨培養(yǎng)A

增殖次數(shù)多

實驗中所需條件相同，并且都能滿足細胞增殖的需要

單獨培養(yǎng)B

增殖次數(shù)少

混合培養(yǎng)A與B

A細胞增殖次數(shù)多

B細胞增殖次數(shù)少

實驗2

將去核的A與完整的B融合后的細胞進行培養(yǎng)

不能增殖

將去核的B與完整的A融合后的細胞進行培養(yǎng)

增殖旺盛

(1)本實驗的目的是探究細胞_______________________________________。

(2)實驗1的目的是什么？實驗中為什么要選用年輕女性與老年男性的細胞做實驗？___________。

(3)實驗2的目的是什么？本實驗能否達到預期目的？為什么？___________________。

(4)本實驗能否說明細胞可無限增殖？為什么？________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對植物有效成分提取的敘述，不正確的是(　　)

A. 萃取法提取胡蘿卜素

B. 紙層析法鑒定提取胡蘿卜素的樣品

C. 水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油

D. 壓榨法提取胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型，母雞的性染色體組成是ZW，公雞是ZZ�，F(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄雞均為蘆花形，雌雞均為非蘆花形。據(jù)此推測錯誤的是 (　　)

A. 控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上，而不可能在W染色體上

B. 雄雞中蘆花雞所占的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大

C. 讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2中雄雞表現(xiàn)型有一種，雌雞有兩種

D. 讓F2中的雌雄蘆花雞交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法不正確的是（）

A. 細胞膜、細胞器膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B. 生物膜的成分可以運動

C. 所有的生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的

D. 生物膜把細胞內(nèi)的各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應(yīng)不會互相干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型

A_bb

A_Bb

A_BB aa_

表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色

（1）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是________________。

（2）有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上�，F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏（AaBb）設(shè)計實驗進行探究。

實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏（AaBb）植株自交，觀察并統(tǒng)計紅玉杏花的顏色和比例（不考慮交叉互換）。

實驗預測及結(jié)論：

①若子代紅玉杏花色及比例為________________________________，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色及比例為________________________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在同一條染色體上。

（3）若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上，則取(2)題中淡紫色紅玉杏（AaBb）自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個體大約占______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的高新技術(shù)，固定在芯片上的探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素標記。若待測的DNA分子能與芯片上的探針配對，則發(fā)出熒光。下列敘述中錯誤的是

A. 基因芯片的工作原理是醎基互補配對

B. 待測的DNA分子可以直接用基因芯片測序

C. 基因芯片技術(shù)可用來篩選農(nóng)作物的突變基因

D. 基因芯片技術(shù)將來可以制作“基因身份證”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）血糖平衡的調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件。體檢項目之一是檢測待測個體血液中相關(guān)激素及血糖濃度的變化。請回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題。

（1）從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是 。

（2）人體能產(chǎn)生降血糖的激素的細胞是 ，該細胞的細胞膜表面與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的受體有 、 、 。

（3）I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞。據(jù)此推測：I型糖尿病是由 決定的、針對胰島B 細胞的一種 病；胰島B細胞的損傷是機體通過 免疫導致的。

（4）若驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。請回答問題:

(1)生物多樣性是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間__________的結(jié)果。生物多樣性的________功能體現(xiàn)了它的間接價值，該價值___________(填“小于”、“等于”或“大于”)它的直接價值。

(2)保護生物多樣性是在___________層次上進行的保護。合理利用是對生物多樣性最好的保護，如定期采用________法，調(diào)查一定海域某種魚類種群密度的動態(tài)變化，科學確定成魚的捕撈量，使其年齡組成長期維持____________型，實現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展。

(3)人類開發(fā)和利用自然資源的過程，可使群落演替按照不同于自然演替的_________進行。某興趣小組以“使用農(nóng)藥對農(nóng)田土壤中小動物類群豐富度的影響”為課題進行相關(guān)研究，實驗的自變量是___________；

在對因變量進行檢測時，常用_________的方法進行采集、調(diào)查獲得實驗數(shù)據(jù)。

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